若不等式
x2+1+m
x2+m
1+m
m
(x∈R)對(duì)任意實(shí)數(shù)x都成立,則正實(shí)數(shù)m取值范圍為
 
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題
專題:計(jì)算題,綜合題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:
x2+1+m
x2+m
1+m
m
x2+m
+
1
x2+m
1+m
m
,令t=
x2+m
,t≥
m
,則不等式可化為t+
1
t
1+m
m
,從而不等式等價(jià)于(t+
1
t
)min
1+m
m
,利用導(dǎo)數(shù)可求得(t+
1
t
)min
,注意討論m的范圍.
解答: 解:
x2+1+m
x2+m
1+m
m
x2+m
+
1
x2+m
1+m
m
,
令t=
x2+m
,t≥
m
,則不等式可化為t+
1
t
1+m
m
,
令y=t+
1
t
,則y′=1-
1
t2
=
(t+1)(t-1)
t2
,
①當(dāng)0<m<1時(shí),若
m
≤t<1,y′<0,若t>1,y′>0,
∴t=1時(shí),ymin=2,
∴2
1+m
m
,(
m
-1)2
≤0,無(wú)解;
②當(dāng)m≥1時(shí),y′=
(t+1)(t-1)
t2
≥0,
y=t+
1
t
[
m
,+∞]
上為增函數(shù),
ymin=
1
m
+
m
1+m
m
,該不等式恒成立,
∴m≥1,
綜上,m≥1.
故答案為:m≥1.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)恒成立問題、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,考查轉(zhuǎn)化思想、分類討論思想,轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值是解決恒成立問題的常用方法,注意體會(huì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題為真命題的是(  )
A、橢圓的離心率大于1
B、雙曲線
x2
m2
-
y2
n2
=-1
的焦點(diǎn)在x軸上
C、?a,b∈R,
a+b
2
ab
D、?x∈R,sinx+cosx=
7
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m-|3x-4|,且不等式f(x)≥1的解集為{x|1≤x≤
5
3
}.
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若不等式ax+1-f(x)≤0的解集為空集,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2ax2+(a+4)x+lnx.
(Ⅰ)若f(x)在x=
1
4
處的切線與直線4x+y=0平行,求a的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),線段AB中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0,證明f′(x0)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,a3+a11=8,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,且b7=a7,則b6•b8的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過圓x2+y2=1上一點(diǎn)作圓的切線與x軸、y軸的正半軸交于A、B兩點(diǎn),則|AB|的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①若ab>0,a>b,則
1
a
1
b
;
②若a>|b|,則a2>b2
③若a>b,c>d,則a-c>b-d;
④若a<b,m>0,則
a
b
a+m
b+m

其中真命題的序號(hào)是:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-5x-6<0},B={x||x|<2},則A∩(∁RB)=(  )
A、(-1,2)
B、[-1,2)
C、(2,6)
D、[2,6)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,P是⊙O的直徑AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),割線PCD交⊙O于C、D兩點(diǎn),弦DF與直線AB垂直,H為垂足,CF與AB交于點(diǎn)E.
(1)求證:PA•PB=PO•PE;
(2)若DE⊥CF,∠P=15°,⊙O的半徑等于2,求弦CF的長(zhǎng).

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