已知函數(shù)f(x)=e1-x(2ax-a2)(其中a≠0).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在(2,+∞)上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)的最大值為g(a),當(dāng)a>0時(shí),求g(a)的最大值.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)由于f′(x)=-e1-x(2ax-a2-2a)=0,又a≠0,可得x=1+
a
2
,當(dāng)a>0時(shí),f(x)在(-∞,1+
a
2
)上為增函數(shù),在(1+
a
2
,+∞)上是減函數(shù),既有1+
a
2
≤2,可解得0<a≤2,當(dāng)a<0時(shí),不合題意,從而得解.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,當(dāng)a>0時(shí),g(a)=f(1+
a
2
)=2ae-
a
2
,則g′(a)=(2-a)e-
a
2
=0,解得a=2,則g(a)在(0,2)上為增函數(shù),在(2,+∞)上為減函數(shù),從而可求得g(a)的最大值.
解答: 解:(Ⅰ)由f(x)=e1-x(2ax-a2)得f′(x)=e1-x(2ax-a2)+2ae1-x=-e1-x(2ax-a2-2a)=0,又a≠0,故x=1+
a
2

當(dāng)a>0時(shí),f(x)在(-∞,1+
a
2
)上為增函數(shù),在(1+
a
2
,+∞)上是減函數(shù),
∴1+
a
2
≤2,即a≤2.
∴0<a≤2,
當(dāng)a<0時(shí),不合題意.
故a的取值范圍為(0,2]…(6分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,當(dāng)a>0時(shí),f(x)max=f(1+
a
2
)=2ae-
a
2
,
即g(a)=2ae-
a
2
,
則g′(a)=(2-a)e-
a
2
=0,解得a=2,
∴g(a)在(0,2)上為增函數(shù),在(2,+∞)上為減函數(shù),
g(a)max=g(2)=
4
e
…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查了導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)z=
(1+i)2+3(1-i)
2+i
,若z2+
a
z
<0,求純虛數(shù)a.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a,b,c∈R+,求證:
a
b
+
b
c
+
c
a
a
+
b
+
c

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線方程為y2=8x,直線l的方程為x-y+2=0,在拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P到y(tǒng)軸距離為d1,P到l的距離為d2,則d1+d2的最小值為( 。
A、2
3
-2
B、2
2
C、2
2
-2
D、2
2
+2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的焦距為2
3
,長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)斜率為k的直線l交橢圓于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)為橢圓的左頂點(diǎn),若橢圓的上頂點(diǎn)P始終在以AB為直徑的圓內(nèi),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意的x∈R,ex≥ax+x+1恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)分類變量X和Y,值域分別為{x1,x2}和{y1,y2},其樣本頻數(shù)分別是a=10,b=21.c+d=35,若判斷變量X和Y有關(guān)錯(cuò)誤頻率不超過(guò)25%,則c等于( 。
A、3B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=-2asinx+2a+b,x∈[-
3
π
3
],是否存在常數(shù)a,b∈Q,使得函數(shù)f(x)的值域?yàn)閧y|-3≤y≤
3
-1},若存在,求出a,b的值,若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2+2bx+c,f(x)在x=x1時(shí)取得極大值,在x=x2時(shí)取得極小值,且x1∈(0,1),x2∈(1,2),則
b-2
a-1
的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案