已知函數(shù),在定義域[-2,2]上表示的曲線過(guò)原點(diǎn),且在x=±1處的切線斜率均為.有以下命題:
①是奇函數(shù);②若在內(nèi)遞減,則的最大值為4;③的最大值為,最小值為,則; ④若對(duì), 恒成立,則的最大值為2.其中正確命題的序號(hào)為————
①③
【解析】解:∵f(x)=x3+ax2+bx+c,在定義域x∈[-2,2]上表示的曲線過(guò)原點(diǎn),∴f(0)=0∴c=0∵f′(x)=3x2+2ax+b,且在x=±1處的切線斜率均為-1.∴f′(1)=f′(-1)=-1
3+2a+b=-1和3-2a+b=-1,解可得b=-4,a=0∴f(x)=x3-4x,f′(x)=3x2-4
①∵f(-x)=-x3+4x=-f(x),即f(x)是奇函數(shù);①正確
②由f′(x)≥0得單調(diào)區(qū)間進(jìn)而得到結(jié)論。
③由奇函數(shù)的關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱可知,最大值與最小值互為相反數(shù),f(x)的最大值為M,最小值為m,則M+m=0;③正確
④若對(duì)∀x∈[-2,2],由于f′(x)=3x2-4∈[-4,8],則k≤f′(x)恒成立,則k≤4,則k的最大值為-4.④錯(cuò)誤
正確命題的序號(hào)為①③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆北京市昌平區(qū)高三考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:解答題
已知函數(shù),在定義域內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn),存在, 使得不等式成立. 若,是數(shù)列的前項(xiàng)和.
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè)各項(xiàng)均不為零的數(shù)列中,所有滿足的正整數(shù)的個(gè)數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的變號(hào)數(shù),令(n為正整數(shù)),求數(shù)列的變號(hào)數(shù);
(Ⅲ)設(shè)(且),使不等式
恒成立,求正整數(shù)的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊三縣高三階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題
已知函數(shù),在定義域[-2,2]上表示的曲線過(guò)原點(diǎn),且在x=±1處的切線斜率均為.有以下命題:
①是奇函數(shù);②若在內(nèi)遞減,則的最大值為4;③的最大值為,最小值為,則; ④若對(duì),恒成立,則的最大值為2.其中正確命題的個(gè)數(shù)為
A .1個(gè) B. 2個(gè) C .3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)高三考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:解答題
已知函數(shù),在定義域內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn),存在, 使得不等式成立. 若,是數(shù)列的前項(xiàng)和.
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè)各項(xiàng)均不為零的數(shù)列中,所有滿足的正整數(shù)的個(gè)數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的變號(hào)數(shù),令(n為正整數(shù)),求數(shù)列的變號(hào)數(shù);
(Ⅲ)設(shè)(且),使不等式
恒成立,求正整數(shù)的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù),在定義域內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn),存在, 使得不等式成立. 若,是數(shù)列的前項(xiàng)和.
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè)各項(xiàng)均不為零的數(shù)列中,所有滿足的正整數(shù)的個(gè)數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的變號(hào)數(shù),令(n為正整數(shù)),求數(shù)列的變號(hào)數(shù);
(Ⅲ)設(shè)(且),使不等式
恒成立,求正整數(shù)的最大值.
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