已知函數(shù),在定義域內(nèi)有且只有一個零點,存在
, 使得不等式
成立. 若
,
是數(shù)列
的前
項和.
(I)求數(shù)列的通項公式;
(II)設(shè)各項均不為零的數(shù)列中,所有滿足
的正整數(shù)
的個數(shù)稱為這個數(shù)列
的變號數(shù),令
(n為正整數(shù)),求數(shù)列
的變號數(shù);
(Ⅲ)設(shè)(
且
),使不等式
恒成立,求正整數(shù)
的最大值
解:(I)∵在定義域內(nèi)有且只有一個零點
……1分
當(dāng)=0時,函數(shù)
在
上遞增 故不存在
,
使得不等式成立 …… 2分
綜上,得 …….3分
…………4分
(II)解法一:由題設(shè)時,
時,數(shù)列
遞增
由 可知
即時,有且只有1個變號數(shù); 又
即 ∴此處變號數(shù)有2個
綜上得數(shù)列共有3個變號數(shù),即變號數(shù)為3 ……9分
解法二:由題設(shè)
當(dāng)時,令
又時也有
綜上得數(shù)列共有3個變號數(shù),即變號數(shù)為3 …………9分
(Ⅲ)且
時,
可轉(zhuǎn)化為 .
設(shè),
則當(dāng)且
,
.
所以,即當(dāng)
增大時,
也增大.
要使不等式對于任意的
恒成立,
只需即可.因為
,
所以. 即
所以,正整數(shù)的最大值為5. ……………13分
解析
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)高三考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:解答題
已知函數(shù),在定義域內(nèi)有且只有一個零點,存在
, 使得不等式
成立. 若
,
是數(shù)列
的前
項和.
(I)求數(shù)列的通項公式;
(II)設(shè)各項均不為零的數(shù)列中,所有滿足
的正整數(shù)
的個數(shù)稱為這個數(shù)列
的變號數(shù),令
(n為正整數(shù)),求數(shù)列
的變號數(shù);
(Ⅲ)設(shè)(
且
),使不等式
恒成立,求正整數(shù)
的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分14分)
已知函數(shù),在定義域內(nèi)有且只有一個零點,存在
, 使得不等式
成立. 若
,
是數(shù)列
的前
項和.
(I)求數(shù)列的通項公式;
(II)設(shè)各項均不為零的數(shù)列中,所有滿足
的正整數(shù)
的個數(shù)稱為這個數(shù)列
的變號數(shù),令
(n為正整數(shù)),求數(shù)列
的變號數(shù);
(Ⅲ)設(shè)(
且
),使不等式
恒成立,求正整數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),在定義域內(nèi)有且只有一個零點,存在
, 使得不等式
成立. 若
,
是數(shù)列
的前
項和.
(I)求數(shù)列的通項公式;
(II)設(shè)各項均不為零的數(shù)列中,所有滿足
的正整數(shù)
的個數(shù)稱為這個數(shù)列
的變號數(shù),令
(n為正整數(shù)),求數(shù)列
的變號數(shù);
(Ⅲ)設(shè)(
且
),使不等式
恒成立,求正整數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省眉山市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理數(shù))(解析版) 題型:解答題
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