設(shè)△ABC三條邊的邊長(zhǎng)分別為a,b,c,對(duì)應(yīng)的角分別為A,B,C
(1)設(shè)2b=a+c,且角B的取值集合為M,當(dāng)x∈M時(shí),求f(x)=sin(4x-
π
6
)的值域;
(2)設(shè)角B的平分線交邊AC于D,且角B取(1)中的最大值(不含2b=a+c),
AD
=2
DC
,BD=4
3
,求其三邊a,b,c的值.
考點(diǎn):平面向量的綜合題
專題:綜合題,平面向量及應(yīng)用
分析:(1)利用余弦定理,結(jié)合基本不等式求出B的范圍,再求f(x)=sin(4x-
π
6
)的值域;
(2)由題意B=
π
3
,由角平分線的性質(zhì)可得c=2a,由余弦定理求出AD,DC,建立方程,求出a,c,利用余弦定理求出b即可.
解答: 解:(1)由題意,cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
3
8
(
a
c
+
c
a
)-
1
4
1
2
,
∴0<B≤
π
3
,
x∈M時(shí),-
π
6
<4x-
π
6
6
,
∴-
1
2
≤sin(4x-
π
6
)≤1,
∴f(x)=sin(4x-
π
6
)的值域?yàn)閇
1
2
,1];
(2)由題意B=
π
3
,由角平分線的性質(zhì)可得c=2a,則AD=
4a2+48-2×2a×4
3
×
3
2
,DC=
a2+48-2×a×4
3
×
3
2

AD
=2
DC
,
4a2+48-2×2a×4
3
×
3
2
=2
a2+48-2×a×4
3
×
3
2

∴a=6,
∴c=12,
∴b=
62+122-2×6×12×
1
2
=6
3
點(diǎn)評(píng):本題考查余弦定理,考查基本不等式的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,那么該幾何體的體積是( 。
A、3
B、2
C、
4
3
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知“函數(shù)、數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)P(a,b)成中心對(duì)稱圖形”的充要條件為“函數(shù)y=f(x+a)-b是奇函數(shù)”,現(xiàn)有以下四個(gè)函數(shù),
①y=
1-2x
x-4
 ②y=(x-2)|x-2|+
1
2
x ③y=-
8
2x+4
 ④y=log2
2x
4-x

其中具有相同對(duì)稱中心的兩個(gè)函數(shù)的序號(hào)是( 。
A、①和③B、①和④
C、②和③D、②和④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a:b:c=2:
6
:(
3
+1
),求△ABC的各角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(sinα+cosα)2=1+2sin2αcotα;
(2)
1+sinα
cosα
=
tanα+secα-1
tanα-secα+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn+1+Sn-1=2Sn+1(n≥2,n∈N*),且a1=2,a2=3.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=4n+(-1)n-1•λ•2an(λ為非零整數(shù),n∈N*),求λ的值,使得對(duì)任意n∈N*,bn+1>bn恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給如圖所示的4個(gè)區(qū)域涂上顏色,可得一個(gè)漂亮的“太極圖”,現(xiàn)有紅、黑、黃、藍(lán)四種顏色供選用,要求每個(gè)區(qū)域只能涂一種顏色,且相鄰的區(qū)域顏色不同,則有
 
種不同的涂法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a>0,函數(shù)f(x)=
3x
a
+
a
3x
是定義域?yàn)镽的偶函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)證明:f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).
(3)求函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

lim
x→o
1+tanx
-
1+sinx
xln(1+x)-x2
=
 

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