A如圖是一個正方體的展開圖，則在原正方體中（　�。�
A、AB∥CD
B、AB∥EF
C、CD∥GH
D、AB∥GH
考點：空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：把正方體的展開圖還原成正方體，利用正方體的結(jié)構(gòu)特征能求出結(jié)果．
解答： 解：把正方體的展開圖還原成正方體，
得到如圖所示的正方體，
由正方體性質(zhì)得：
AB與CD相交，
AB與EF異面，
CD與GH平行，
AB與GH異面，
故選：C．
點評：本題考查正方體的展開圖的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

f（x）=
x+4
+
1
x2-4
的定義域為（　�。�
A、[-4，+∞）
B、{x|x≥-4且x≠±2}
C、{x|x≥-4且x≠2}
D、{x|x≥2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={-1，0，1}，B={0，1，2，3}，則A∩B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2-3x+1=0的兩根e1和e2可以分別為（　�。�
A、橢圓與雙曲線的離心率
B、兩條拋物線的離心率
C、兩個橢圓的離心率
D、橢圓與拋物線的離心率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|-2＜x＜4}，B={y|y≤-1}，則A∪B=（　�。�
A、（-2，-1]
B、[-1，4）
C、∅
D、（-∞，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過P（2，4）作兩條互相垂直的直線l1，l2，l1交x軸于A點，l2交y軸于B點，則線段AB的中點M的軌跡方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4名同學(xué)分別報名參加學(xué)校的足球隊，籃球隊，乒乓球隊，每人限報其中的一個運動隊，則不同的報法有
 
種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四邊形ABCD是矩形，AB=2，BC=1，PC⊥平面AC，PC=2，則點P到直線BD的距離為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2-2mx+2m-2，
（1）若m為一切實數(shù)，求證圖象與x軸有兩個不同的交點；
（2）若y的最小值為f（m），求f（m）在m∈[0，3]上最大值和最小值．

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