【必做題】本題滿分10分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)一起參加某高校組織的自主招生考試,考試分筆試和面試兩部分,筆試和面試均合格者將成為該高校的預(yù)錄取生(可在高考中加分錄。,兩次考試過程相互獨(dú)立.根據(jù)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)的平時(shí)成績(jī)分析,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)能通過筆試的概率分別是0.6,0.5,0.4,能通過面試的概率分別是0.5,0.6,0.75.
(1)求甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中恰有一人通過筆試的概率;
(2)設(shè)經(jīng)過兩次考試后,能被該高校預(yù)錄取的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的期望.
解:(1)分別記甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)筆試合格為事件、、;
表示事件“恰有一人通過筆試”
則
---------------------------------------------------------------------5分
(2)解法一:因?yàn)榧、乙、丙三個(gè)同學(xué)經(jīng)過兩次考試后合格的概率均為,
---------------------------------------------------------------------8分
所以,故.-------------10分
解法二:分別記甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)經(jīng)過兩次考試后合格為事件,
則
所以,
,.
于是,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)高三重點(diǎn)熱點(diǎn)專項(xiàng)檢測(cè)數(shù)學(xué) 題型:解答題
.【必做題】本題滿分10分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
由數(shù)字1,2,3,4組成五位數(shù),從中任取一個(gè).
(1)求取出的數(shù)滿足條件:“對(duì)任意的正整數(shù),至少存在另一個(gè)正整數(shù)
,且,使得”的概率;
(2)記為組成該數(shù)的相同數(shù)字的個(gè)數(shù)的最大值,求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.
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【必做題】本題滿分10分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
已知函數(shù),其中a>0.
(1)若在x=1處取得極值,求a的值;
(2)若的最小值為1,求a的取值范圍.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【必做題】本題滿分10分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)一起參加某高校組織的自主招生考試,考試分筆試和面試兩部分,筆試和面試均合格者將成為該高校的預(yù)錄取生(可在高考中加分錄。瑑纱慰荚囘^程相互獨(dú)立.根據(jù)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)的平時(shí)成績(jī)分析,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)能通過筆試的概率分別是0.6,0.5,0.4,能通過面試的概率分別是0.5,0.6,0.75.
(1)求甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中恰有一人通過筆試的概率;
(2)設(shè)經(jīng)過兩次考試后,能被該高校預(yù)錄取的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【必做題】本題滿分10分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
某車站每天上午發(fā)出兩班客車,第一班客車在8∶00,8∶20,8∶40這三個(gè)時(shí)刻隨機(jī)發(fā)出,且在8∶00發(fā)出的概率為,8∶20發(fā)出的概率為,8∶40發(fā)出的概率為;第二班客車在9∶00,9∶20,9∶40這三個(gè)時(shí)刻隨機(jī)發(fā)出,且在9∶00發(fā)出的概率為,9∶20發(fā)出的概率為,9∶40發(fā)出的概率為.兩班客車發(fā)出時(shí)刻是相互獨(dú)立的,一位旅客預(yù)計(jì)8∶10到站.求:
(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)旅客乘到第一班客車的概率;
(2)旅客候車時(shí)間的分布列;
(3)旅客候車時(shí)間的數(shù)學(xué)期望.
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【必做題】本題滿分10分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
已知直線被拋物線截得的弦長(zhǎng)為20,為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)問點(diǎn)位于拋物線弧上何處時(shí),△面積最大?
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