1+2+22+…+29的值為( 。
A、512B、511C、1024D、1023
分析:求等比數(shù)列1,2,4,…,29的和的問題,用求和公式Sn=
a1(1-qn)
1-q
直接求解
解答:解:1+2+22+…+29可看作首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列前9項(xiàng)和,
由公式得S9=
1-29
1-2
=29-1=511
點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,考查等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了求1+2+22+23+…+22008的值,可令S=1=2+22+23+…+22008,則2S=2+22+23+24+…+22009,因此2S-S=22009-1,所以1+2+22+23+…+22008=22009-1仿照以上推理計(jì)算出1+5+52+53+…+52009的值是(  )
A、52009-1
B、52010-1
C、52009-1
D、
52010-1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探究函數(shù)f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)
的最小值,并確定取得最小值時(shí)x的值.
列表如下:
x 0.5 1 1.5 1.7 1.9 2 2.1 2.2 2.3 3 4 5 7
y 8.5 5 4.17 4.05 4.005 4 4.005 4.002 4.04 4.3 5 5.8 7.57
請觀察表中y值隨x值變化的特點(diǎn),完成以下的問題.
函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)
在區(qū)間(0,2)上遞減;
函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)
在區(qū)間
(2,+∞)
(2,+∞)
上遞增.
當(dāng)x=
2
2
時(shí),y最小=
4
4

證明:函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)
在區(qū)間(0,2)遞減.
思考:
(1)函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x<0)
時(shí),有最值嗎?是最大值還是最小值?此時(shí)x為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明)
(2)函數(shù)f(x)=x+
k
x
(x>0,k>0)時(shí)有最值嗎?
是最大值還是最小值?此時(shí)x為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探究函數(shù)f(x)=x2+
16
x2
(x>0)
的最小值,并確定取得最小值時(shí)x的值.列表如下,請觀察表中y值隨x值變化的特點(diǎn),完成以下的問題.
x 0.5 1 1.5 1.7 2 2.1 2.3 3 4 7
y 64.25 17 9.36 8.43 8 8.04 8.31 10.7 17 49.33
已知:函數(shù)f(x)=x2+
16
x2
(x>0)
在區(qū)間(0,2)上遞減,問:
(1)函數(shù)f(x)=x2+
16
x2
(x>0)
在區(qū)間
(2,+∞)
(2,+∞)
上遞增.當(dāng)x=
2
2
時(shí),y最小=
4
4

(2)證明:函數(shù)f(x)=x2+
16
x2
(x>0)
在區(qū)間(0,2)遞減;
(3)思考:函數(shù)f(x)=x2+
16
x2
(x<0)
有最大值或最小值嗎?如有,是多少?此時(shí)x為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列表格,探究函數(shù)f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)
的性質(zhì),
x 0.5 1 1.5 1.7 1.9 2 2.1 2.2 2.3 3 4 5 7
y 8.5 5 4.17 4.05 4.005 4 4.005 4.02 4.04 4.3 5 5.8 7.57
(1)請觀察表中y值隨x值變化的特點(diǎn),完成以下的問題.
函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)
在區(qū)間(0,2)上遞減;
函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)
在區(qū)間
(2,+∞)
(2,+∞)
上遞增.
當(dāng)x=
2
2
時(shí),y最小=
4
4

(2)證明:函數(shù)f(x)=x+
4
x
在區(qū)間(0,2)遞減.
(3)函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x<0)
時(shí),有最值嗎?是最大值還是最小值?此時(shí)x為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(a)=
a
0
(2+sinx)dx
,則f[f(
π
2
)-1]=
2π+2
2π+2

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