設(shè)關(guān)于x的函數(shù)y=2cos2x-2acosx-(2a+1)的最小值為f(a),試確定滿足f(a)=
1
2
的a的值,并對此時(shí)的a值求y的最大值及對應(yīng)x的集合.
考點(diǎn):三角函數(shù)的最值
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:利用換元法,令cosx=t,t∈[-1,1],把原函數(shù)化為關(guān)于t的二次函數(shù),由對稱軸所在的區(qū)間分類求最小值,由最小值等于
1
2
求解a的值為-1,把a(bǔ)=-1代入原函數(shù)求得y的最大值,并得到相應(yīng)的x的取值集合.
解答: 解:令cosx=t,t∈[-1,1],
則y=2t2-2at-(2a+1),對稱軸t=
a
2
,
當(dāng)
a
2
<-1
,即a<-2時(shí),[-1,1]是函數(shù)y的遞增區(qū)間,ymin=1≠
1
2
;
當(dāng)
a
2
>1
,即a>2時(shí),[-1,1]是函數(shù)y的遞減區(qū)間,ymin=-4a+1=
1
2

解得a=
1
8
,與a>2矛盾;
當(dāng)-1≤
a
2
≤1
,即-2≤a≤2時(shí),ymin=-
a2
2
-2a-1=
1
2
,a2+4a+3=0

解得a=-1,或a=-3(舍),
∴a=-1,此時(shí)ymax=-4a+1=5,x∈{x|x=2kπ,k∈Z}.
點(diǎn)評:本題考查了三角函數(shù)的最值,訓(xùn)練了換元法,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若a=4,b=4
3
,A=30°,則C等于( 。
A、90°
B、90°或 150°
C、90°或30°
D、60°或 120°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1(-3,0),F(xiàn)2(3,0)動點(diǎn)p滿足:|PF1|+|PF2|=6,則動點(diǎn)P的軌跡為( 。
A、橢圓B、拋物線
C、線段D、雙曲線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線
3
x-y-3=0繞它與x軸的交點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
π
3
所得直線為( 。
A、
3
x+y-3=0
B、
3
x-y+3=0
C、x-
3
y-3=0
D、x+
3
y-3=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列an=
1
3n-1
,其前n項(xiàng)和為Sn=
n
k-1
ak,則Sk+1與Sk的遞推關(guān)系不滿足( 。
A、Sk+1=Sk+
1
3k+1
B、Sk+1=1+
1
3
Sk
C、Sk+1=Sk+ak+1
D、Sk+1=3Sk-3+ak+ak+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=4,|
b
|=3,(2
a
-3
b
)•(2
a
+
b
)=61,
(1)求
a
b
夾角θ;  
(2)求|
a
-2
b
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)滿足f(x+y)=f(x)+f(y)對任何實(shí)數(shù)x,y都成立.
(1)求證:f(2x)=2f(x);
(2)求f(0)的值;
(3)求證f(x)為奇函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(-3,2).
(1)求|
a
+
b
|與|
a
-
b
|;
(2)當(dāng)k為何值時(shí),向量k
a
+
b
a
+3
b
垂直?
(3)當(dāng)k為何值時(shí),向量k
a
+
b
a
+3
b
平行?并確定此時(shí)它們是同向還是反向?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=C
 
0
4
x4+C
 
1
4
x3+C
 
2
4
x2+C
 
3
4
x+C
 
4
4
圖象的對稱軸方程為
 

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