根據(jù)偶函數(shù)定義可推得“函數(shù)在上是偶函數(shù)”的推理過程是(   )

  A.歸納推理      B.類比推理      C.演繹推理      D.非以上答案

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學的投籃命中次數(shù)，乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊，無法確認，在圖中以表示.

（Ⅰ）如果乙組同學投籃命中次數(shù)的平均數(shù)為，求及乙組同學投籃命中次數(shù)的

方差；

（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，分別從甲、乙兩組投籃命中次數(shù)低于10次的同學中,各隨機選取一名，求這兩名同學的投籃命中次數(shù)之和為17的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


在銳角中，，，分別為內(nèi)角，，所對的邊，且滿足.

（Ⅰ）求角的大��；

（Ⅱ）若，且，，求的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


 若f(x)＝－x2＋bln (x＋2)在(－1，＋∞)上是減函數(shù)，則b的取值范圍是        (　　)

A．[－1，＋∞)               B．(－1，＋∞)

C．(－∞，－1]               D．(－∞，－1)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


直線l：y＝x＋a(a≠0)和曲線C：y＝x3－x2＋1相切，求a的值及切點坐標．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


凡自然數(shù)都是整數(shù)，而 4是自然數(shù)  所以，4是整數(shù)。以上三段論推理（     ）

  (A) 正確                          (B)  推理形式不正確

  (C)兩個“自然數(shù)”概念不一致       (D) 兩個“整數(shù)”概念不一致

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)：                                      

x

0

1

2

3

y

1

3

5

7

則y與x的線性回歸方程為必過點         

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知：，則　　 　　．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知函數(shù)，若同時滿足條件：

    ①，為的一個極大值點；

②，。

則實數(shù)的取值范圍是(     )

A、                       B、

C、            D、

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