二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)：101（2）
 
（10）．
考點(diǎn)：進(jìn)位制
專題：計(jì)算題
分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是算法的概念，由二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的方法，我們只要依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重，即可得到結(jié)果．
解答： 解：101（2）=1×20+0×21+1×22=5，
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制的方法是依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權(quán)重，本題屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xoy中，已知圓x2+y2=16，有且只有一個(gè)點(diǎn)到直線3x-4y+c=0的距離為2，則實(shí)數(shù)c的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線x+ay+1=0與直線（a+1）x-2y+3=0互相垂直，則a的值為（　�。�
A、-2B、-1C、1D、-2或1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示的流程圖，則輸出的結(jié)果i為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x∈[2，30]，執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的x不小于103的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若向量
a
=（2，-3）與向量
b
=（x，6）共線，則實(shí)數(shù)x的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正實(shí)數(shù)a，b滿足9a2+b2=1，則
ab
3a+b
的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若實(shí)數(shù)集M有兩個(gè)元素且M中任意兩個(gè)元素之差的絕對(duì)值都大于2，則稱M為“絕對(duì)好集”．若集合A={1，2，3，4，5}，則A的所有子集中“絕對(duì)好集”的個(gè)數(shù)為
 
個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)數(shù)
1-i
i
（i為虛數(shù)單位）在復(fù)平面上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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