16.在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面A1B1C1D1,底面A1B1C1D1是邊長為a的正方形,側(cè)棱AA1的長為b,E為側(cè)棱BB1上的動點(包括端點),則( 。
A.對任意的a,b,存在點E,使得B1D⊥EC1
B.當(dāng)且僅當(dāng)a=b時,存在點E,使得B1D⊥EC1
C.當(dāng)且僅當(dāng)a≤b時,存在點E,使得B1D⊥EC1
D.當(dāng)且僅當(dāng)a≥b時,存在點E,使得B1D⊥EC1

分析 由題意,B1C為B1D在平面BCC1B1中的射影,存在點E,使得B1D⊥EC1,則B1C⊥EC1,即可得出結(jié)論.

解答 解:由題意,B1C為B1D在平面BCC1B1中的射影,存在點E,使得B1D⊥EC1
則B1C⊥EC1,
所以當(dāng)且僅當(dāng)a≤b時,存在點E,使得B1D⊥EC1,
故選:C.

點評 本題考查線面垂直,考查學(xué)生分析解決問題的能力,確定B1C為B1D在平面BCC1B1中的射影是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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為了解今年某校高三畢業(yè)班想?yún)④姷膶W(xué)生體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為24.

(Ⅰ)求該校高三畢業(yè)班想?yún)④姷膶W(xué)生人數(shù);

(Ⅱ)以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來估計全省的總體數(shù)據(jù),若從全省高三畢業(yè)班想?yún)④姷耐瑢W(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)表示體重超過60公斤的學(xué)生人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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8.已知a,b均為正整數(shù),圓x2+y2-2ax+a2(1-b)=0與圓x2+y2-2y+1-a2b=0外切,則ab的最小值為$\frac{1}{2}$.

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5.設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個不同的平面,則( 。
A.若m∥α,m∥β,則α∥βB.若m∥α,m∥n,則n∥αC.若m⊥α,m∥β,則α⊥βD.若m∥α,n?α,則m∥n

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已知,,則( )

A. B.

C. D.

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1.已知a>0,且a≠1函數(shù)f(x)=loga(1-ax
(1)求函數(shù)f(x)的定義域,判斷并證明f(x)的單調(diào)性
(2)當(dāng)a=e(e為自然對數(shù)的底數(shù))時,設(shè)h(x)=(1-ef(x))(x2-m+1),若函數(shù)h(x)的極值存在,求實數(shù)m的取值范圍以及函數(shù)h(x)的極值.

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7.若函數(shù)f(x),g(x)滿足:?x∈(0,+∞),均有f(x)>x,g(x)<x成立,則稱“f(x)與g(x)關(guān)于y=x分離”.已知函數(shù)f(x)=ax與g(x)=logax(a>0,且a≠1)關(guān)于y=x分離,則a的取值范圍是(${e}^{\frac{1}{e}}$,+∞).

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4.某校對參加高校自主招生測試的學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練,從中抽出N名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示.已知成績在區(qū)間[90,100]內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為2人.
(1)求N的值并估計這次測試數(shù)學(xué)成績的平均分和眾數(shù);
(2)學(xué)校從成績在[70,100]的三組學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取12名學(xué)生進(jìn)行復(fù)試,若成績在[80,90)這一小組中被抽中的學(xué)生實力相當(dāng),且能通過復(fù)試的概率均為$\frac{1}{2}$,設(shè)成績在[80,90)這一小組中被抽中的學(xué)生中能通過復(fù)試的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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4.如圖,O,P,Q三地有直道相通,OP=3千米,PQ=4千米,OQ=5千米,現(xiàn)甲、乙兩警員同時從O地出發(fā)勻速前往Q地,經(jīng)過t小時,他們之間的距離為f(t)(單位:千米).甲的路線是OQ,速度為5千米/小時,乙的路線是OPQ,速度為8千米/小時,乙到達(dá)Q地后在原地等待.設(shè)t=t1時乙到達(dá)P地,t=t2時乙到達(dá)Q地.
(1)求t1與f(t1)的值;
(2)已知警員的對講機的有效通話距離是3千米,當(dāng)t1≤t≤t2時,求f(t)的表達(dá)式,并判斷f(t)在[t1,t2]上的最大值是否超過3?說明理由.

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