分析 (1)由f(-1)=0,f(0)=0得a=b;從而化簡f(x)=ax(x+1);從而確定零點;
(2)由條件化簡可得方程$\left\{\begin{array}{l}a+b+c=1\\ b=2a\\ a=c\end{array}\right.$,從而解得;
(3)令$g(x)=f(x)-\frac{1}{2}[f(1)+f(3)]$,從而可判斷$g(1)•g(3)=-\frac{1}{4}{[f(1)-f(3)]^2}<0$,從而證明.
解答 解:(1)∵f(-1)=0,f(0)=0,
∴a=b;
∴f(x)=ax(x+1);
∴函數(shù)f(x)的零點是0和-1.
(2)由條件①得:$-\frac{2a}=-1,\frac{{4ac-{b^2}}}{4a}=0$,a>0;
∴b=2a,b2=4ac,
∴4a2=4ac,
∴a=c;
由條件②知:a+b+c=1,
由$\left\{\begin{array}{l}a+b+c=1\\ b=2a\\ a=c\end{array}\right.$解得,
$a=c=\frac{1}{4},b=\frac{1}{2}$.
∴$f(x)=\frac{1}{4}{x^2}+\frac{1}{2}x+\frac{1}{4}=\frac{1}{4}{(x+1)^2}$.
(3)證明:令$g(x)=f(x)-\frac{1}{2}[f(1)+f(3)]$,
則$g(1)=f(1)-\frac{1}{2}[f(1)+f(3)]=\frac{1}{2}[f(1)-f(3)]$,
$g(3)=f(3)-\frac{1}{2}[f(1)+f(3)]=\frac{1}{2}[f(3)-f(1)]$,
∴$g(1)•g(3)=-\frac{1}{4}{[f(1)-f(3)]^2}<0$,
∴g(x)=0在(1,3)內(nèi)必有一個實根,
即方程$f(x)=\frac{1}{2}[f(1)+f(3)]$必有一個實數(shù)根屬于(1,3).
點評 本題考查了函數(shù)零點的判斷與函數(shù)的零點與方程的根的關(guān)系應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{1}{2}$,1) | B. | [$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,1) | C. | (0,$\frac{1}{2}$] | D. | (0,$\frac{{\sqrt{2}}}{2}}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x+2y-8=0 | B. | 2x-y-8=0 | C. | x+2y-4=0 | D. | 2x-y=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若x2≥1,則x≥1或x≤-1 | B. | 若-1<x<1,則x2<1 | ||
C. | 若x≥1或x≤-1,則x2≥1 | D. | 若x≥1且x≤-1,則x2≥1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{6}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2$\sqrt{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | -18 | C. | 2 | D. | 10 |
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