根據(jù)遼寧省期初教育工作會(huì)議精神,我省所有中小學(xué)全部取消晚自習(xí),某校高二年級(jí)共有學(xué)生1000名,其中走讀生750名,住宿生250名,現(xiàn)從該年級(jí)采用分層抽樣的方法從該年級(jí)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.根據(jù)問(wèn)卷取得了這n名同學(xué)每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組
①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240),
得到頻率分布直方圖如下.已知抽取的學(xué)生中每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人;
(1)求n的值并補(bǔ)全下列頻率分布直方圖;
(2)如果把“學(xué)生晚上有效時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n名學(xué)生,完成下列2×2列聯(lián)表:
利用時(shí)間充分利用時(shí)間不充分總計(jì)
走讀生502575
住宿生101525
總計(jì)6040100
是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān)?
(3)若在第①組、第②組、第⑦組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,記抽到“有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘”的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列及期望;
參考公式:K2=
【答案】分析:(1)設(shè)第i組的頻率為Pi(i=1,2,…,8),則由圖能夠求出n的值并能補(bǔ)全頻率分布直方圖.
(2)利用題設(shè)條件,先求出2×2列聯(lián)表,再求出K2,并把K2與3.841進(jìn)行比較,從而得到有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān).
(3)由(1)知:第①組1人,第②組4人,第⑦組15人,第⑧組10人,總計(jì)20人.則X的所有可能取值為0,1,2,3,P(X=i)=(i=0,1,2,3),由此能求出X的分布列和EX.
解答:解:(1)設(shè)第i組的頻率為Pi(i=1,2,…,8),則由圖可知:P1=×30=,P2=×30=
∴學(xué)習(xí)時(shí)間少于60鐘的頻率為:P1+P2=  由題意:n×=5∴n=100
又P3=×30=,P5=×30=,P6=×30=,P7=×30=,P8=×30=
∴P4=1-(P1+P2+P3+P5+P6+P7+P8)=1-=1-=
第④組的高度h=×==
頻率分布直方圖如圖:(未標(biāo)明高度1/120扣1分)(4分)
(2)2×2列聯(lián)表如下:
利用時(shí)間充分利用時(shí)間不充分總計(jì)
走讀生502575
住宿生101525
總計(jì)6040100
K2=≈5.556
由于K2>3.841,
所以有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān)…(8分)
(3)由(1)知:第①組1人,第②組4人,第⑦組15人,第⑧組10人,總計(jì)20人.
則X的所有可能取值為0,1,2,3
P(X=i)=(i=0,1,2,3)
∴P(X=0)===,
P(X=1)====,
P(X=2)====,
P(X=3)====
∴X的分布列為:
P123
X
EX=0×+1×+2×+3×===
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的概率分布列和數(shù)學(xué)期望,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意頻率分布直方圖和概率知識(shí)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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800
人.

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①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240),
得到頻率分布直方圖如下.已知抽取的學(xué)生中每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人;
(1)求n的值并補(bǔ)全下列頻率分布直方圖;
(2)如果把“學(xué)生晚上有效時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n名學(xué)生,完成下列2×2列聯(lián)表:
利用時(shí)間充分 利用時(shí)間不充分 總計(jì)
走讀生 50 25 75
住宿生 10 15 25
總計(jì) 60 40 100
是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān)?
(3)若在第①組、第②組、第⑦組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,記抽到“有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘”的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列及期望;
參考公式:K2=
n(n11n22-n12n21)2
(n22+n21)(n11+n12)(n11+n21)(n12+n21)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:遼寧省模擬題 題型:解答題

根據(jù)遼寧省期初教育工作會(huì)議精神, 我省所有中小學(xué)全部取消晚自習(xí), 某校高二年級(jí)共有學(xué)生1000 名, 其中走讀生750 名, 住宿生250 名, 現(xiàn)從該年級(jí)采用 分層抽樣的方法從該年級(jí)抽取n 名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào) 查. 根據(jù)問(wèn)卷取得了這n 名同學(xué)每天晚上有效學(xué)習(xí)時(shí) 間( 單位: 分鐘) 的數(shù)據(jù), 按照以下區(qū)間分為八組 ①[0,30), ②[30,60), ③[60,90), ④[90,120), ⑤[120,150), ⑥[150,180), ⑦[180,210), ⑧[210,240), 得到頻率分布直方圖如下. 已知抽取的學(xué)生中每天晚上 有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60 分鐘的人數(shù)為5 人;
(1 )求n 的值并補(bǔ)全下列頻率分布直方圖;
(2 )如果把“學(xué)生晚上有效時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的n 名學(xué)生,完成下列2 ×2 列聯(lián)表:
是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生利用時(shí)間是否充分與走讀、住宿有關(guān)?
(3)若在第①組、第②組、第⑦組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,記抽到“有效學(xué)習(xí)時(shí)間少于60 分鐘”的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列及期望;
參考公式:

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