1.已知球的表面積為64π,則它的體積為( 。
A.16πB.$\frac{256}{3}$πC.36πD.$\frac{100}{3}$π

分析 根據(jù)球的表面積公式求出球的半徑,然后計(jì)算球的體積即可.

解答 解:設(shè)球的半徑為r,
∵球的表面積為64π,
∴4πr2=64π,即r2=16,
解得r=4,
∴球的體積為$\frac{4}{3}π×{4}^{3}$=$\frac{256}{3}π$.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查球的表面積和體積的計(jì)算,要求熟練掌握相應(yīng)的表面積和體積公式,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸入a=10011,k=2,n=5,則輸出的b的值是( 。
A.38B.39C.18D.19

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12.已知命題p:“?m∈R,函數(shù)f(x)=m+$\frac{1}{{{2^x}+1}}$是奇函數(shù)”,則命題?p為(  )
A.?m∈R,函數(shù)f(x)=m+$\frac{1}{{{2^x}+1}}$是偶函數(shù)B.?m∈R,函數(shù)f(x)=m+$\frac{1}{{{2^x}+1}}$是奇函數(shù)
C.?m∈R,函數(shù)f(x)=m+$\frac{1}{{{2^x}+1}}$不是奇函數(shù)D.?m∈R,函數(shù)f(x)=m+$\frac{1}{{{2^x}+1}}$不是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,若AD的中點(diǎn)為M,DD1的中點(diǎn)為N,則異面直線MN與BD所成角的大小是60°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,已知四棱錐P-ABCD,側(cè)面PAD是正三角形,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,設(shè)平面PAD∩平面PBC=l.
(Ⅰ)求證:l∥平面ABCD;
(Ⅱ)求證:PB⊥BC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,在直四棱柱(側(cè)棱與底面垂直的四棱柱)ABCD-A1B1C1D1中,已知DC=DD1=2AD=2AB,AD⊥DC,AB∥DC,給出以下結(jié)論:
①異面直線A1B1與CD1所成的角為45°;
②D1C⊥AC1;
③在棱DC上存在一點(diǎn)E,使D1E∥平面A1BD,這個(gè)點(diǎn)為DC的中點(diǎn);
④在棱AA1上不存在點(diǎn)F,使三棱錐F-BCD的體積為直 四棱柱體積的$\frac{1}{5}$.
其中正確的有①②③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥BD,矩形ABEF所在的平面和平面ABCD相互垂直. 
(1)求證:AD⊥平面DBE;
(2)若AB=2,AD=AF=1,求三棱錐C-BDE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某校高三數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽考試結(jié)束后,對(duì)考生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(考生成績(jī)均不低于90分,滿分150分),將成績(jī)按如下方式分為六組,第一組.如圖為其頻率分布直方圖的一部分,若第四、五、六組的人數(shù)依次成等差數(shù)列,且第六組有4人.
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整頻率分布直方圖,并估計(jì)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M;
(2)現(xiàn)根據(jù)初賽成績(jī)從第四組和第六組中任意選2人,記他們的成績(jī)分別為x,y.若|x-y|≥10,則稱(chēng)此二人為“黃金幫扶組”,試求選出的二人為“黃金幫扶組”的概率P1;
(3)以此樣本的頻率當(dāng)作概率,現(xiàn)隨機(jī)在這組樣本中選出3名學(xué)生,求成績(jī)不低于120分的人數(shù)ξ的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知實(shí)數(shù)a滿足下列兩個(gè)條件:
①關(guān)于x的方程ax2+3x+1=0有解;
②代數(shù)式log2(a+3)有意義.
則使得指數(shù)函數(shù)y=(3a-2)x為減函數(shù)的概率為( 。
A.$\frac{4}{63}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{3}{63}$D.$\frac{3}{16}$

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