a.
AD
-
AB
=
 

b.
AB
+
BC
=
 
考點:向量的加法及其幾何意義,向量的減法及其幾何意義
專題:平面向量及應用
分析:利用向量的三角形法則即可得出.
解答: 解:a.
AD
-
AB
=
BD

b.
AB
+
BC
=
AC

故答案分別為:
BD
AC
點評:本題考查了向量的三角形法則,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過點A(4,1)的圓C與直線x-y-1=0相切于點B(2,1),則圓C的方程為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:eln2+lg22+lg2lg5+lg5=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知三角形△ABC的三個頂點是A(4,0),B(6,7),C(0,3),則BC邊上的中線所在直線的方程為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若數(shù)列{an}的前n和為Sn,且Sn=n2-2n(n∈N+),則數(shù)列{an}的通項公式為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1的體對角線AC1與面對角線BD所成角為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

P為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上一點,F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓的左、右焦點,若使△F1PF2為等邊三角形,則橢圓離心率為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且對任意的x∈R,都有f(x+1)=f(x-1).當-1≤x≤0時,f(x)=x2.若直線y=x-m與函數(shù)y=f(x)的圖象在[0,2]內(nèi)恰有三個不同的公共點,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-1,0)
B、(0,
1
4
]
C、(0,
1
4
D、(-
1
4
,-
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)定義域為R,其導函數(shù)為f′(x),且f(x)+xf′(x)<0恒成立,則-f(-1),2f(2),3f(3)的大小關系為(  )
A、-f(-1)<2f(2)<3f(3)
B、2f(2)<-f(-1)<3f(3)
C、-f(-1)<3f(3)<2f(2)
D、3f(3)<2f(2)<-f(-1)

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