當(dāng)x≥0,y≥0且x2+y2=1時(shí),x+y-xy的最小值是
 
考點(diǎn):基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由于xy=
(x+y)2-(x2+y2)
2
=
(x+y)2-1
2
,可得x+y-xy=-
1
2
[(x+y)-1]2+1
.利用x≥0,y≥0,x2+y2=1,可得
1
2
x+y
2
x2+y2
2
,即1≤x+y≤
2
.再利用二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
解答: 解:∵xy=
(x+y)2-(x2+y2)
2
=
(x+y)2-1
2
,
∴x+y-xy=(x+y)-
(x+y)2-1
2
=-
1
2
[(x+y)-1]2+1

∵x≥0,y≥0,x2+y2=1,
1
2
x+y
2
x2+y2
2

1≤x+y≤
2

∴當(dāng)x+y=
2
時(shí),x+y-xy的最小值是
2
-
1
2

故答案為:
2
-
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了基本不等式的性質(zhì)和二次函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn為數(shù)列an的前n項(xiàng)和,Sn=λan-1,λ為常數(shù),n=1、2、3…
(1)若a3=
a
2
2
,求λ的值
(2)是否存在實(shí)數(shù)λ,使該數(shù)列是等差數(shù)列?若存在,求λ的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1,2,3,…,20這20個(gè)自然數(shù)中,每次任取3個(gè)數(shù).
(1)若3個(gè)數(shù)能組成等差數(shù)列,則這樣的等差數(shù)列共有
 
個(gè);若組成等比數(shù)列,則這樣的等比數(shù)列共有
 
個(gè);
(2)若3個(gè)數(shù)的和是3的倍數(shù),則這樣的數(shù)組有
 
個(gè);若其和是大于10的偶數(shù),則這樣的數(shù)組有
 
個(gè);
(3)若所取3個(gè)數(shù)中每2個(gè)數(shù)之間至少相隔2個(gè)自然數(shù),則這樣的數(shù)組有
 
個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓臺(tái)的母線長(zhǎng)為
2
,俯視圖是半徑分別為1和2的同心圓,則其側(cè)視圖的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在計(jì)算機(jī)語(yǔ)言中,有一種函數(shù)y=INT(x)叫做取整函數(shù)(也叫高斯函數(shù)),它表示不超過x的最大整數(shù),如INT(0.9)=0,INT(3.14)=3,已知
2
7
=0.
2
8571
4
,令an=INT(
2
7
×10n),b1=a1,bn=an-10an-1(n>1且n∈N),則b2014=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一動(dòng)圓過點(diǎn)A(-4,0),且與已知圓(x-4)2+y2=16相外切,則動(dòng)圓圓心M的軌跡方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(x2-1,2+x),
b
=(x,1),若
a
b
,則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)正三棱柱的所有棱長(zhǎng)均等于2,它的俯視圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正三角形,那么它的側(cè)(左)視圖面積的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)z=1-i(i是虛數(shù)單位),則
2
z
+z2等于( 。
A、-1-iB、-1+i
C、1-iD、1+i

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