關(guān)于x的方程x2-(6+i)x+9+ai=0(a∈R)有實(shí)根x=b.
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值.
(2)若復(fù)數(shù)z1=
2
1+i
,復(fù)數(shù)z滿足|z-a-bi|=|z1|,求復(fù)數(shù)z的模|z|的最小值.
考點(diǎn):復(fù)數(shù)相等的充要條件,復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義,復(fù)數(shù)求模
專題:計(jì)算題,數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:(1)將x=b代入方程,得到(b2-6b+9)+(a-b)i=0,由復(fù)數(shù)相等可得方程組;
(2)設(shè)復(fù)數(shù)z=x+yi(x,y∈R),由|z-a-bi|=|z1|可知,復(fù)數(shù)z對應(yīng)的點(diǎn)在以(3,3)為圓心,
2
為半徑的圓上,|z|表示圓上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,從而可求;
解答: 解:(1)將x=b代入方程,得到(b2-6b+9)+(a-b)i=0,
∴有
b2-6b+9=0
a-b=0
b=3
a=3
;
(2)設(shè)復(fù)數(shù)z=x+yi(x,y∈R),|z1|=|
2
1+i
|=
2
,
則:|z-a-bi|=|z1|⇒
(x-3)2+(y-3)2
=
2
⇒(x-3)2+(y-3)2=2
,
∴復(fù)數(shù)z對應(yīng)的點(diǎn)在以(3,3)為圓心,
2
為半徑的圓上,|z|表示圓上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,
|z|min=3
2
-
2
=2
2
,
∴|z|的最小值為2
2
點(diǎn)評:該題考查復(fù)數(shù)相等的充要條件、復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運(yùn)算及其幾何意義,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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若曲線y=x4的一條切線l與直線x+4y-8=0垂直,求切線l的方程.

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解方程組:
a+b+c=3
ab+bc+ac=-9
,其中b=1或-
3
2

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PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)GB3095-2012,PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級;在35微克/立方米-75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級;在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).從某自然保護(hù)區(qū)某年全年每天的PM2.5日均值檢測數(shù)據(jù)中隨機(jī)地抽取12天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值如莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉)
(1)求空氣質(zhì)量為超標(biāo)的數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差;
(2)從空氣質(zhì)量為二級的數(shù)據(jù)中任取兩個,求這兩個數(shù)據(jù)的和小于等于100的概率.

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已知f(x)是三次項(xiàng)系數(shù)為
a
3
的三次函數(shù),且不等式f′(x)-9x>0的解集為(1,2)
(1)若方程f′(x)+7a=0有兩個相等的實(shí)根,求a的值
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)+ax在[1,3]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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如圖,從圓O外一點(diǎn)A引圓的切線AD和割線ABC,已知AD=4
2
,AC=8,圓心O到直線AC的距離為
5
,則圓O的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某項(xiàng)考試按科目A、科目B依次進(jìn)行,只有當(dāng)科目A成績合格時,才可繼續(xù)參加科目B的考試.已知每個科目只允許有一次補(bǔ)考機(jī)會,兩個科目成績均合格方可獲得證書.現(xiàn)某人參加這項(xiàng)考試,科目A每次考試成績合格的概率均為
2
3
,科目B每次考試成績合格的概率均為
1
2
.假設(shè)各次考試成績合格與否均不影響.
(1)求他不需要補(bǔ)考就可獲得證書的概率;
(2)在這項(xiàng)考試過程中,假設(shè)他不放棄所有的考試機(jī)會,記他參加考試的次數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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函數(shù)y=
tanx+
3
的定義域?yàn)?div id="pdtzxdq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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設(shè)0≤x≤2,則函數(shù)f(x)=
x(8-2x)
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