函數(shù)f(x)=-
1
2
x2+x,x∈([m,n]m<n),若f(x)的值域?yàn)閇2m,2n],則m=
 
n=
 
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)題意轉(zhuǎn)化為m,n為2x=-
1
2
x2+x,2個(gè)根,求解即可.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=-
1
2
x2+x,x∈([m,n]m<n),
f(x)的值域?yàn)閇2m,2n],
∴m,n為2x=-
1
2
x2+x,2個(gè)根,
即x2+2x=0,
解得:x=0,x=-2
∴m=-2,n=0
故答案為:-2,0
點(diǎn)評(píng):本題綜合考察了二函數(shù)的性質(zhì),方程的根,難度不大,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
6
3
,且過(guò)點(diǎn)(
2
,1)過(guò)點(diǎn)C(-1,0)且斜率為k的直線l與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)A、B.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若線段AB的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-
1
2
,求斜率k的值;
(Ⅲ)在x軸上是否存在點(diǎn)M,使
MA
MB
+
5
3k2+1
是與k無(wú)關(guān)的常數(shù)?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知|
OA
|=2,|
OB
|=1
|
OC
|=4
,
OA
OB
的夾角為120°,
OA
OC
的夾角為30°,用
OA
,
OB
表示
OC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n是方程x2+(2-k)x+k2+3k+5=0(k∈R)的兩個(gè)實(shí)根,求m2+n2的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)a、b、c、d滿足
a2-lna
b
=
c-4
d
=1,則(a-c)2+(b-d)2的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的半焦距為c(c>0),左焦點(diǎn)為F,右頂點(diǎn)為A,拋物線y2=
15
8
(a+c)x
與橢圓交于B、C兩點(diǎn),若四邊形ABFC是菱形,則橢圓的離心率是(  )
A、
8
15
B、
4
15
C、
2
3
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-xlnx,a∈R.
(1)若f(x)≤1恒成立,求a的取值范圍;
(2)設(shè)n∈N*,求證:ln(n+1)>
1
2
+
1
3
+
1
4
+…+
1
n+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x|x-2|,x0是函數(shù)g(x)=f(f(x))-1的所有零點(diǎn)中的最大值,若x0∈(k,k+1)(k∈Z),則k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD、BE是△ABC的兩條高,求證:∠CED=∠ABC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案