如圖:等腰梯形ABCD,E為底AB的中點(diǎn),AD=DC=CB=
1
2
AB=2,沿ED折成四棱錐A-BCDE,使AC=
6

(1)證明:平面AED⊥平面BCDE;
(2)求二面角E-AC-B的余弦值.
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)取ED的中點(diǎn)為O,由已知得⊥OC,AO⊥ED,從而AO⊥面ECD,由此能證明平面AED⊥平面BCDE.
(2)以O(shè)為原點(diǎn),OC,OD,OA分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角E-AC-B的余弦值.
解答: (1)證明:取ED的中點(diǎn)為O,
由題意可得△AED為等邊三角形,
AO=
3
OC=
3
,
∴AC2=AO2+OC2,AO⊥OC,
又AO⊥ED,ED∩OC=O,AO⊥面ECD,又AO⊆AED,
∴平面AED⊥平面BCDE;…(5分)
(2)如圖,以O(shè)為原點(diǎn),OC,OD,OA分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則E(0,-1,0),A(0,0,
3
),C(
3
,0,0),B(
3
,-2,0),
EA
=(0,1,
3
)
CA
=(-
3
,0,
3
)
,
BC
=(0,2,0)
,
設(shè)面EAC的法向量為
m
=(x1,y1z1)
,
面BAC的法向量為
n
=(x2,y2,z2)

EA
m
=0
CA
m
=0
,得
y 1+
3
z1=0
-
3
x1+
3
z1=0
,∴
x1=
3
y1=-3
z1=
3
,
m
=(
3
,-3,
3
)
,
BC
n
=0
CA
n
=0
,得
2y2=0
-
3
x2+
3
z2=0
,∴
x2=
3
y2=0
z2=
3
,
n
=(
3
,0,
3
)

cos<
m
,
n
>=
m
n
|
m
||
n
|
=
10
5
,
∴二面角E-AC-B的余弦值為
10
5
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查平面與平面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b滿足什么條件時(shí),可使不等式-1<
x2+ax+b
x2+2x+2
<1(對(duì)于任意x∈R)恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A,B,C,D四點(diǎn)在同一圓上,AD的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于E點(diǎn),且EC=ED.
(Ⅰ)證明:CB=DA;
(Ⅱ)若∠AEB=60°且D是AE的中點(diǎn),證明:AB是該圓的直徑.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高中三個(gè)年級(jí)的在校學(xué)生人數(shù)情況如表:
性別
年級(jí)
高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)
110150z
290450600
按年級(jí)采用分層抽樣的方法從在校學(xué)生中抽取50人,其中高一年級(jí)有10人.
(1)求z的值;
(2)按性別采用分層抽樣的方法從高三年級(jí)中抽取一個(gè)容量為5的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至少有1個(gè)女同學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=n2(n∈N*).
(1)求an
(2)設(shè)函數(shù)f(n)=
an,n為奇數(shù)
f(
n
2
),n為偶數(shù)
,cn=f(2n+4)(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn
(3)設(shè)λ為實(shí)數(shù),對(duì)滿足m+n=3k且m≠n的任意正整數(shù)m,n,k,不等式Sm+Sn>λ•Sk恒成立,試求實(shí)數(shù)λ的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=
1
3
x3-4x+4的極值,并作出函數(shù)圖象(簡(jiǎn)圖、建立坐標(biāo)系)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式kx2-2x+6k<0(k≠0),若不等式的解集是{x|x≠
1
k
},求實(shí)數(shù)k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市A、B、C、D四所中學(xué)報(bào)名參加某高校今年自主招生的學(xué)生人數(shù)如表所示:
中學(xué) B
人數(shù)30 40 2010
為了了解參加考試的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,該高校采用分層抽樣的方法從報(bào)名參加考試的四所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取50名參加問卷調(diào)查.
(Ⅰ)問A,B,C,D,四所中學(xué)各抽取多少名學(xué)生?
(Ⅱ)在參加問卷調(diào)查的50名學(xué)生中,從來自A,C兩所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生,用ξ表示抽得A中學(xué)的學(xué)生人數(shù),求ξ的分布列,數(shù)學(xué)期望和方差.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an-n2+3n-2(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{an+2n}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=
Sn+n2
an+2n
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Bn;
(3)若cn=
1
an-2
,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn,求證Tn
3
4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案