已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn=-
1
2
an-
1
2
(n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn=
n
an+1
,證明:對(duì)于一切正整數(shù)n,不等式b1×b2×b3×…×bn<2×n!恒成立.
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法,數(shù)列的求和
專題:證明題,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)由Sn=-
1
2
an-
1
2
①,知Sn-1=-
1
2
an-1-
1
2
(n≥2)②,兩式相減后整理后,易證數(shù)列{an}為以a1=-
1
3
為首項(xiàng),
1
3
為公比的等比數(shù)列,從而可求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)由bn=
n
an+1
=
n
1-
1
3n
(n∈N*),可知b1×b2×b3×…×bn=
n!
(1-
1
3
)(1-
1
32
)(1-
1
33
)×…×(1-
1
3n
)
,要證b1×b2×b3×…×bn<2×n!,只要證(1-
1
3
)(1-
1
32
)…(1-
1
3n
)>
1
2
,利用數(shù)學(xué)歸納法證明即可.
解答: 解:(1)由Sn=-
1
2
an-
1
2
①,
得Sn-1=-
1
2
an-1-
1
2
(n≥2)②,
由①-②,得an=-
1
2
an+
1
2
an-1,即3an=an-1(n≥2).
由S1=-
1
2
a1-
1
2
,得a1=-
1
3

∴數(shù)列{an}為以a1=-
1
3
為首項(xiàng),
1
3
為公比的等比數(shù)列,
即an=-
1
3
(
1
3
)
n-1
=-(
1
3
)
n
(n∈N*).
(2)證明:由
bn=
n
an+1
=
n
1-
1
3n
(n∈N*),
得:b1×b2×b3×…×bn=
1×2×3×…×n
(1-
1
3
)(1-
1
32
)(1-
1
33
)×…×(1-
1
3n
)
=
n!
(1-
1
3
)(1-
1
32
)(1-
1
33
)×…×(1-
1
3n
)

因此,要證b1×b2×b3×…×bn<2×n!,
只要證(1-
1
3
)(1-
1
32
)…(1-
1
3n
)>
1
2

下面用數(shù)學(xué)歸納法先證明(1-
1
3
)(1-
1
32
)…(1-
1
3n
)≥1-(
1
3
+
1
32
+…+
1
3n
)(n∈N*).
①當(dāng)n=1,不等式左邊=
2
3
,右邊=
2
3
,
∴不等式成立;           
②設(shè)n=k(k≥1,k∈N*)時(shí),不等式成立,
即(1-
1
3
)(1-
1
32
)…(1-
1
3k
)≥1-(
1
3
+
1
32
+…+
1
3k
)(k∈N*),
則當(dāng)n=k+1時(shí),
左邊=(1-
1
3
)(1-
1
32
)…(1-
1
3k
)(1-
1
3k+1
)≥[1-(
1
3
+
1
32
+…+
1
3k
)](1-
1
3k+1
),
而[1-(
1
3
+
1
32
+…+
1
3k
)]•(1-
1
3k+1
)=1-
1
3k+1
-(
1
3
+
1
32
+…+
1
3k
)+
1
3k+1
1
3
+
1
32
+…+
1
3k
)≥1-(
1
3
+
1
32
+…+
1
3k
+
1
3k+1
),
即n=k+1時(shí),不等式也成立.
綜合①②,(1-
1
3
)(1-
1
32
)…(1-
1
3n
)≥1-(
1
3
+
1
32
+…+
1
3n
)(n∈N*).成立.
又1-(
1
3
+
1
32
+…+
1
3n
)=1-
1
3
(1-
1
3n
)
1-
1
3
=
1
2
+
1
2×3n
1
2
,
∴(1-
1
3
)(1-
1
32
)…(1-
1
3n
)>
1
2
.成立.
從而b1×b2×b3×…×bn<2×n!成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查遞推數(shù)列,考查數(shù)列等比關(guān)系的確定,著重考查數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用,考查分析法,推理與證明的能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

公務(wù)員考試分筆試和面試,筆試的通過(guò)率為20%,最后的錄取率為4%,已知某人已經(jīng)通過(guò)筆試,則他最后被錄取的概率為(  )
A、20%B、24%
C、16%D、4%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

M是拋物線y2=4x上一點(diǎn),且在x軸上方,F(xiàn)是拋物線的焦點(diǎn),以x軸的正半軸為始邊,F(xiàn)M為終邊構(gòu)成的角為∠x(chóng)FM=60°,則|FM|=( 。
A、2B、3C、4D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但其定義域不同,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為y=-x2,值域?yàn)閧-1,-9}的“同族函數(shù)”共有( 。
A、7個(gè)B、8個(gè)C、9個(gè)D、10個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|a-1|+|y-1|>a(a>1),求y的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圍建一個(gè)面積為360m2的矩形場(chǎng)地,要求矩形場(chǎng)地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對(duì)面的新墻上要留一個(gè)寬度為2m的進(jìn)出口,如圖所示,已知舊墻的維修費(fèi)用為45元/m,新墻的造價(jià)為180元/m,設(shè)利用的舊墻的長(zhǎng)度為x(單位:米).
(1)將修建圍墻的總費(fèi)用y表示成x的函數(shù);
(2)寫(xiě)出函數(shù)f(x)=y的單調(diào)區(qū)間,并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù)且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0,有
f(a)+f(b)
a+b
>0

(1)判斷函數(shù)f(x)在[-1,1]上是增函數(shù)還是減函數(shù),并用定義證明你的結(jié)論.
(2)解不等式f(x+
1
2
)>f(2x-
1
2
)

(3)若f(x)≤m2-2am+1對(duì)所有x∈[-1,1]、a∈[-1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+3|-m,m∈R,且f(x-2)≤0的解集為[-3,1].
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)已知a,b,c都是正數(shù),且a+b+c=m,求證:
1
a+b
+
1
b+c
+
1
c+a
9
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①一個(gè)命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
②在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個(gè)角成等差數(shù)列”的充要條件.
x>1
y>2
x+y>3
xy>2
的充要條件;
④“am2<bm2”是“a<b”的充分必要條件.
以上說(shuō)法中,判斷正確的有
 

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