【題目】將函數(shù) 的圖象向左平移φ(φ>0)個單位后,所得到的圖象對應的函數(shù)為奇函數(shù),則φ的最小值為

【答案】
【解析】解:將函數(shù) 的圖象向左平移φ(φ>0)個單位后, 所得到的圖象對應的函數(shù)解析式為y=2sin[3(x+φ)﹣ ]=2sin(3x+3φ﹣ ),
再由y=sin(3x+3φ﹣ )為奇函數(shù),
可得3φ﹣ =kπ,k∈z,
可得φ= kπ+ ,k∈z,
由于φ>0,
則φ的最小值為 ,
所以答案是:
【考點精析】本題主要考查了函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關(guān)知識點,需要掌握圖象上所有點向左(右)平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標伸長(縮短)到原來的倍(縱坐標不變),得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點的縱坐標伸長(縮短)到原來的倍(橫坐標不變),得到函數(shù)的圖象才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( 。
A.y= 與y=
B.y=lnex與y=elnx
C.y= 與y=x+3
D.y=x0與y=

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,以原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,已知點A的極坐標為( , ),直線l的極坐標方程為ρcos(θ﹣ )=a,且點A在直線l上.
(1)求a的值及直線l的直角坐標方程;
(2)若圓C的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)),試判斷直線l與圓C的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=log2(x2﹣ax+1+a)在區(qū)間(﹣∞,2)上為減函數(shù),則a的取值范圍為(
A.[4,+∞)
B.[4,5]
C.(4,5)
D.[4,5)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解高三年級學生寒假期間的學習情況,某學校抽取了甲、乙兩班作為對象,調(diào)查這兩個班的學生在寒假期間平均每天學習的時間(單位:小時),統(tǒng)計結(jié)果繪成頻率分布直方圖(如圖).已知甲、乙兩班學生人數(shù)相同,甲班學生平均每天學習時間在區(qū)間的有8人.

(I)求直方圖中的值及甲班學生平均每天學習時間在區(qū)間的人數(shù);

(II)從甲、乙兩個班平均每天學習時間大于10個小時的學生中任取4人參加測試,設(shè)4人中甲班學生的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=1+2sinxcosx+2cos2x.
(1)求f(x)遞增區(qū)間;
(2)求f(x)的對稱軸方程;
(3)求f(x)的最大值并寫出取最大值時自變量x的集合.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當時,求曲線在點處的切線方程;

(2)若有兩個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀如圖程序框圖,并根據(jù)該程序框圖回答以下問題:
(1)若輸入的x分別為2,4,求輸出y的值;
(2)說明該程序框圖的功能.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC,F(xiàn)為CE上的點,且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE⊥BE;
(2)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點N,使得MN∥平面DAE.

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