事件A，B，C，相互獨(dú)立，若P(A·B)＝，P(·C)＝，P(A·B·)＝，則P(B)＝________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

事件A，B，C相互獨(dú)立，如果P(A•B)=
1
6
，P(
B
•C)=
1
8
，P(A•B•
C
)=
1
8
則P（B）=
 
P(
A
•B)=
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人射擊同一目標(biāo)，各射擊一次，是否擊中是相互獨(dú)立的．將甲、乙、丙各自擊中目標(biāo)依次記為事件A，B，C，它們的對(duì)立事件分別記為
.
A
，
.
B
，
.
C
．若P(A)=
3
5
，P(ABC)=
1
5
，P(
.
A
 
.
B
 
.
C
)=
1
15
，且P（B）＞P（C）．
（Ⅰ） 求至少有一人擊中目標(biāo)的概率；
（Ⅱ） 求P（B）、P（C）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將編號(hào)為1、2、3的三個(gè)小球放入編號(hào)為甲、乙、丙的三個(gè)盒子中，每盒放入一個(gè)小球，已知1號(hào)小球放入甲盒，2號(hào)小球放入乙盒，3號(hào)小球放入丙盒的概率分別為
3
5
，
1
2
，p，記1號(hào)小球放入甲盒為事件A，2號(hào)小球放入乙盒為事件B，3號(hào)小球放入丙盒為事件C，事件A、B、C相互獨(dú)立．
（Ⅰ）若p=
1
2
，求事件A、B、C中至少有兩件發(fā)生的概率；
（Ⅱ）若事件A、B、C中恰有兩件發(fā)生的概率不低于
2
5
，求p的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同時(shí)拋擲兩個(gè)均勻的骰子一次，記“第一個(gè)骰子落地時(shí)向上的數(shù)字是偶數(shù)”為事件A，“第二個(gè)骰子落地時(shí)向上的數(shù)字是奇數(shù)”為事件B，“兩個(gè)骰子落地時(shí)向上的數(shù)字或同時(shí)出現(xiàn)偶數(shù)，或同時(shí)出現(xiàn)奇數(shù)”為事件C.

問：事件A、B、C是否相互獨(dú)立.

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同步練習(xí)冊(cè)答案