下列程序是求一個函數(shù)函數(shù)值的程序，在鍵盤上輸入一個自變量x的值，輸出它的函數(shù)值，若執(zhí)行的結(jié)果為3，則輸入的x值為________，函數(shù)的解析式是________．

程序：Read x

If x≤0　Then

Print　y←x

Else　If x＞0 And　x≤1 Then

Print y←0

Else

Print　y←x－1

End If

答案：
解析：

　　答案：－3或4，f(x)＝

　　思路分析：本題由程序框圖、算法語句計算算法結(jié)果，執(zhí)行結(jié)果為3，可能的結(jié)果為：①x≤0時，－x＝3；②x＞1時，x－1＝3，即有x＝－3或x＝4符合題意．

　　方法歸納：條件語句執(zhí)行時，先判斷條件，根據(jù)條件決定執(zhí)行哪一個操作．算法設計過程中，遇到有多種情況，需要根據(jù)一定的條件作出選擇時，就要引用條件語句，特別是有3個或3個以上分支時，要使用塊If語句嵌套．同時要面面俱到，做到不重不漏．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

請認真閱讀下列程序框圖：
已知程序框圖xi=f（xi-1）中的函數(shù)關(guān)系式為f(x)=
4x-2
x+1
，程序框圖中的D為函數(shù)f（x）的定義域，把此程序框圖中所輸出的數(shù)xi組成一個數(shù)列{xn}．
（1）若輸入x0=
49
65
，請寫出數(shù)列{xn}的所有項；
（2）若輸出的無窮數(shù)列{xn}是一個常數(shù)列，試求輸入的初始值x0的值；
（3）若輸入一個正數(shù)x0時，產(chǎn)生的數(shù)列{xn}滿足：任意一項xn，都有xn＜xn+1，試求正數(shù)x0的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：2013屆江西省、樟樹中學、高安中學、高二上學期期末文科數(shù)學 題型：填空題

下列程序是求一個函數(shù)的函數(shù)值的程序：

    INPUT    x

    IF  x<=0    THEN      y=－x

    ELSE    IF  x>0  AND   x<=1  THEN    y=0

ELSE     y=x－1

END  IF

    END  IF

    PRINT  y

    END                    

若執(zhí)行的結(jié)果為3，則輸入的x值為         .

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012學年廣東省深圳市第二高級中學高二（上）期中數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

請認真閱讀下列程序框圖：
已知程序框圖xi=f（xi-1）中的函數(shù)關(guān)系式為，程序框圖中的D為函數(shù)f（x）的定義域，把此程序框圖中所輸出的數(shù)xi組成一個數(shù)列{xn}．
（1）若輸入，請寫出數(shù)列{xn}的所有項；
（2）若輸出的無窮數(shù)列{xn}是一個常數(shù)列，試求輸入的初始值x的值；
（3）若輸入一個正數(shù)x時，產(chǎn)生的數(shù)列{xn}滿足：任意一項xn，都有xn＜xn+1，試求正數(shù)x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江中學高一綜合檢測數(shù)學試卷（必修3）（解析版） 題型：解答題

請認真閱讀下列程序框圖：
已知程序框圖xi=f（xi-1）中的函數(shù)關(guān)系式為，程序框圖中的D為函數(shù)f（x）的定義域，把此程序框圖中所輸出的數(shù)xi組成一個數(shù)列{xn}．
（1）若輸入，請寫出數(shù)列{xn}的所有項；
（2）若輸出的無窮數(shù)列{xn}是一個常數(shù)列，試求輸入的初始值x的值；
（3）若輸入一個正數(shù)x時，產(chǎn)生的數(shù)列{xn}滿足：任意一項xn，都有xn＜xn+1，試求正數(shù)x的取值范圍．

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