已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式的最大值為g(a).
(1)設(shè)數(shù)學(xué)公式,求t的取值范圍;
(2)用第(1)問中的t作自變量,把f(x)表示為t的函數(shù)m(t);
(3)求g(a).

解:(1)令t=+,要使t有意義,必須1+x≥0且1-x≥0,即-1≤x≤1,
∴t2=2+2∈[2,4],t≥0.
∴t的取值范圍[,2].
(2)由(1)知,=t2-1
∴M(t)=a(t2-1)+t=at2+t-a,(≤t≤2)
(3)由題意得g(a)即為函數(shù)M(t)=at2+t-a在t∈[,2]的最大值,
注意到直線t=-是拋物線M(t)的對稱軸,分別分以下情況討論.
當(dāng)a>0時,y=M(t)在t∈[,2]上單調(diào)遞增,∴g(a)=M(2)=a+2.
當(dāng)a=0時,M(t)=t,t∈[,2),∴g(a)=2;
當(dāng)a<0時,函數(shù)y=M(t),t∈[,2]圖象開口向下;
若t=-∈(0,]即a≤-時,則g(a)=M()=
若t=-∈(,2]即-<a≤-時,則g(a)=M(-)=-a-;
若t=-∈(2,+∞),-<a<0時,則g(a)=M(2)=a+2.
綜上得:g(a)=
分析:(1)先根據(jù)根號內(nèi)有意義求出自變量的范圍,再對t兩邊平方結(jié)合x的范圍即可求出結(jié)論;
(2)直接根據(jù)=t2-1即可求出m(t);
(3)根據(jù)第二問的結(jié)論知道g(a)即為函數(shù)M(t)=at2+t-a在t∈[,2]的最大值;然后再結(jié)合二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值求法分對稱軸和區(qū)間的三種位置關(guān)系分別討論即可.(注意開口方向)
點(diǎn)評:本題主要考察分段函數(shù)的應(yīng)用問題以及分類討論思想的應(yīng)用.解決本題的關(guān)鍵在于第一問中的t的取值范圍不能出錯.而第三問涉及到二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值討論,一定要注意討論對稱軸和區(qū)間的位置關(guān)系.
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已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式的最大值為g(a).
(1)設(shè)數(shù)學(xué)公式,求t的取值范圍;
(2)求:g(a)的解析式;
(3)求:探究g(a)的單調(diào)性和最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省巢湖市無為中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)的最大值為g(a).
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(1)設(shè),求t的取值范圍;
(2)求g(a).

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