在醫(yī)學生物學試驗中,經常以果蠅作為試驗對象,一個關有6只果蠅的籠子里,不慎混入了兩只蒼蠅(此時籠內共有8只蠅子:6只果蠅和2只蒼蠅),只好把籠子打開一個小孔,讓蠅子一只一只地往外飛,直到兩只蒼蠅都飛出,再關閉小孔.以ξ表示籠內還剩下的果蠅的只數(shù).
(Ⅰ)寫出ξ的分布列(不要求寫出計算過程)和數(shù)學期望Eξ;
(II)求概率P(ξ≥Eξ).
【答案】分析:(I)由題意知以ξ表示籠內還剩下的果蠅的只數(shù),ξ的可能取值是0,1,2,3,4,5,6,結合變量對應的事件寫出變量的概率,寫出分布列,做出期望.
(II)根據上一問做出的期望值,知道概率P(ξ≥Eξ)就是求概率P(ξ≥2),在上一問所做的分布列中,變量大于等于2包括5種情況,這五種情況是互斥的,根據互斥事件的概率公式得到結果.
解答:解:(Ⅰ)由題意知以ξ表示籠內還剩下的果蠅的只數(shù),ξ的可能取值是0,1,2,3,4,5,6
得到ξ的分布列為:
ξ123456
P
∴數(shù)學期望為Eξ=(1×6+2×5+3×4)=2.
(II)所求的概率為P(ξ≥Eξ)=P(ξ≥2)=
點評:本題主要考查等可能條件下的事件概率的計算、離散型隨機變量的分布列、數(shù)學期望的概念及其計算,考查分析問題及解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在醫(yī)學生物學試驗中,經常以果蠅作為試驗對象,一個關有6只果蠅的籠子里,不慎混入了兩只蒼蠅(此時籠內共有8只蠅子:6只果蠅和2只蒼蠅),只好把籠子打開一個小孔,讓蠅子一只一只地往外飛,直到兩只蒼蠅都飛出,再關閉小孔.以ξ表示籠內還剩下的果蠅的只數(shù).
(Ⅰ)寫出ξ的分布列(不要求寫出計算過程)和數(shù)學期望Eξ;
(II)求概率P(ξ≥Eξ).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(07年安徽卷文)(本小題滿分13分)

在醫(yī)學生物學試驗中,經常以果蠅作為試驗對象.一個關有6只果蠅的籠子里,不慎混入了兩只蒼蠅(此時籠內共有8只蠅子:6只果蠅和2只蒼蠅),只好把籠子打開一個小孔,讓蠅子一只一只地往外飛,直到兩只蒼蠅都飛出,再關閉小孔.

   (Ⅰ)求籠內恰好剩下1只果蠅的概率;

 (Ⅱ)求籠內至少剩下5只果蠅的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在醫(yī)學生物學試驗中,經常以果蠅作為試驗對象,一個關有6只果蠅的籠子里,不慎混入了兩只蒼蠅(此時籠內共有8只蠅子:6只果蠅和2只蒼蠅),只好把籠子打開一個小孔,讓蠅子一只一只地往外飛,直到兩只蒼蠅都飛出,再關閉小孔.以ξ表示籠內還剩下的果蠅的只數(shù).

(Ⅰ)寫出ξ的分布列(不要求寫出計算過程);

(Ⅱ)求數(shù)學期望;

(Ⅲ)求概率Pξ).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014屆江西省高二第一次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分)

在醫(yī)學生物學試驗中,經常以果蠅作為試驗對象.一個關有6只果蠅的籠子里,不慎混入了兩只蒼蠅(此時籠內共有8只蠅子:6只果蠅和2只蒼蠅),只好把籠子打開一個小孔,讓蠅子一只一只地往外飛,直到兩只蒼蠅都飛出,再關閉小孔.

   (Ⅰ)求籠內恰好剩下1只果蠅的概率;

。á颍┣蠡\內至少剩下5只果蠅的概率.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科數(shù)學卷(安徽) 題型:解答題

(本小題滿分13分)

在醫(yī)學生物學試驗中,經常以果蠅作為試驗對象,一個關有6只果蠅的籠子里,不慎混入了兩只蒼蠅(此時籠內共有8只蠅子:6只果蠅和2只蒼蠅),只好把籠子打開一個小孔,讓蠅子一只一只地往外飛,直到兩只蒼蠅都飛出,再關閉小孔.以ξ表示籠內還剩下的果蠅的只數(shù).

(Ⅰ)寫出ξ的分布列(不要求寫出計算過程);

(Ⅱ)求數(shù)學期望;

(Ⅲ)求概率PξEξ).

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案