(本小題滿分8分)閱讀下邊的程序，將輸出的X的值依次分別記為
（1）      

S=0
X=1
N=1
Do
S=S+X
PRINT  X
N=N+1
X=2*X
LOOP  UNTIL  N>10
PRINT S
END

 
求數(shù)列的通項(xiàng)公式。

（2）      S的值是多少？

（1）、   （2） S=

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

讀下面的流程圖，若輸入的值為－7時(shí)，輸出的結(jié)果是____   ____

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀程序框圖，回答以下問(wèn)題

（1）該程序框圖表達(dá)的函數(shù)解析式是什么？
（2）若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x有幾個(gè)，并分別寫(xiě)出來(lái)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（12分）根據(jù)如圖所示的程序框圖，將輸出的x、y值依次分別記為；
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）寫(xiě)出y1，y2，y3，y4，由此猜想出數(shù)列{yn}的一個(gè)通項(xiàng)公式yn，并證明你的結(jié)論；
（Ⅲ）求

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖．若輸入，則輸出的值是(     )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

右面是“二分法”解方程的流程圖．在①~④處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容分別是(    )

A．f(a)f(m)<0；a=m；是；否
B．f(b)f(m)<0；b=m；是；否
C．f(b)f(m)<0；m=b；是；否
D．f(b)f(m)<0；b=m；否；是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

右邊的程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果的是  (     ) 
         

A．32 B．64 C．128 D．256

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知函數(shù)，輸入自變量的值，輸出對(duì)應(yīng)的函數(shù)值。（1）畫(huà)出算法框圖。（2）寫(xiě)出程序語(yǔ)句。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知，設(shè)計(jì)算法流程圖，輸出。

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