古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把3,6,10,15,…這列數(shù)叫做三角形數(shù),因?yàn)檫@列數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)可以排成如圖所示的三角形,則第n個(gè)三角形數(shù)為
 

考點(diǎn):歸納推理
專(zhuān)題:規(guī)律型
分析:通過(guò)觀察前幾個(gè)圖形中頂點(diǎn)的個(gè)數(shù)得,每一個(gè)圖形中的頂點(diǎn)的個(gè)數(shù)都可以看成是一個(gè)等差數(shù)列的前幾項(xiàng)的和,再利用等差數(shù)列的求和公式即可解決問(wèn)題.
解答: 解:第一個(gè)三角形數(shù)為:1+2,
第二個(gè)三角形數(shù)為:1+2+3,
第三個(gè)三角形數(shù)為:1+2+3+4,
第四個(gè)三角形數(shù)為:1+2+3+4+5,

由此歸納可得:
第n個(gè)三角形數(shù)為:1+2+3+…+n+(n+1)=
(n+1)(n+2)
2
,
故答案為:
(n+1)(n+2)
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了歸納推理,以及數(shù)列遞推式,屬于基礎(chǔ)題.所謂歸納推理,就是從個(gè)別性知識(shí)推出一般性結(jié)論的推理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)角為30°,其終邊按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)三周得到的角的度數(shù)為
 
.若sin(-
π
2
-α)=-
1
3
,且tanα<0,那么cos(
2
+α)的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列結(jié)論:
(1)在回歸分析中,可用相關(guān)指數(shù)R2的值判斷模型的擬合效果,R2越大,模型的擬合效果越好;
(2)某工廠加工的某種鋼管,內(nèi)徑與規(guī)定的內(nèi)徑尺寸之差是離散型隨機(jī)變量;
(3)隨機(jī)變量的方差和標(biāo)準(zhǔn)差都反映了隨機(jī)變量的取值偏離于均值的平均程度,它們?cè)叫,則隨機(jī)變量偏離于均值的平均程度越;
(4)甲、乙兩人向同一目標(biāo)同時(shí)射擊一次,事件A:“甲、乙中至少一人擊中目標(biāo)”與事件B:“甲,乙都沒(méi)有擊中目標(biāo)”是相互獨(dú)立事件.
其中結(jié)論正確的是
 
.(把所有正確結(jié)論的序號(hào)填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)xOy中,設(shè)圓M的半徑為1,圓心在直線(xiàn)x-y-1=0上,若圓M上不存在點(diǎn)N,使NO=
1
2
NA,其中A(0,3),則圓心M橫坐標(biāo)的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}為遞增數(shù)列,且a22=a4,2(an+an+2)=5an+1,則數(shù)列的通項(xiàng)公式an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)z1=1+8i,z2=3+4i,其中i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)(z1-z2)i的虛部為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,
AB
=(2,3),
AC
=(3,4),則
AB
BC
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an+cn(c是常數(shù),n=1,2,3,…)),且a1,a2,a3成公比不為1的等比數(shù)列,則{an}的通項(xiàng)公式是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把正整數(shù)按圖所示的規(guī)律排序,則從2013到2015的箭頭方向依次為( 。
A、
B、
C、
D、

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