若直線：與直線：平行，求的值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧省撫順市高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）

為了調(diào)查學(xué)生星期天晚上學(xué)習(xí)時間利用問題，某校從高二年級1000名學(xué)生（其中走讀生450名，住宿生550名）中，采用分層抽樣的方法抽取名學(xué)生進行問卷調(diào)查，根據(jù)問卷取得了這名同學(xué)每天晚上學(xué)習(xí)時間（單位：分鐘）的數(shù)據(jù)，按照以下區(qū)間分為八組①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，得到頻率分布直方圖如下，已知抽取的學(xué)生中星期天晚上學(xué)習(xí)時間少于60分鐘的人數(shù)為5人：

（1）求的值并補全下列頻率分布直方圖；

（2）如果把“學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間達到兩小時”作為是否充分利用時間的標(biāo)準(zhǔn)，對抽取的名學(xué)生，完成下列列聯(lián)表：

利用時間充分

利用時間不充分

總計

走讀生

住宿生

10

總計

據(jù)此資料，你是否認為學(xué)生“利用時間是否充分”與走讀、住宿有關(guān)？

（3）若在第①組、第②組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時間的原因，記抽到“學(xué)習(xí)時間少于60分鐘”的學(xué)生人數(shù)為，求的分布列及期望；

參考公式：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)在上單調(diào)遞增，則的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省普寧市華美實驗學(xué)校高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個函數(shù)中，是奇函數(shù)的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)一考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知邊長為4的正方形ABCD，E是BC邊上一動點（與B、C不重合），連結(jié)AE，作EF⊥AE交∠BCD的外角平分線于F．設(shè)，記，則函數(shù)的值域是 ；當(dāng)面積最大時， ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

函數(shù)f （x）＝（1－x）＋（x＋3），0<a<1．

（1）求函數(shù)f （x）的定義域；

（2）若函數(shù)f （x）的最小值為－2，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知實數(shù)且，函數(shù)在上是減函數(shù)，則的取值范圍為 ，

此時函數(shù)，則，，的大小關(guān)系為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)為三角形三邊，若，則三角形的形狀為（ ）

A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．無法確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一創(chuàng)新班上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)若方程（）有且只有兩個不相等的實數(shù)根，則實數(shù)的取值范圍是 ．

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