當(dāng)1≤x≤3時(shí),函數(shù)f(x)=2x2-6x+c的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[f(1),f(3)]
B、[f(1),f(
3
2
)]
C、[f(
3
2
),f(3)]
D、[c,f(3)]
考點(diǎn):函數(shù)的值域
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先對(duì)二次函數(shù)進(jìn)行配方,就可以看出f(x)取最大值和最小值的情況,從而求出函數(shù)f(x)的值域.
解答: 解:f(x)=2(x-
3
2
)2-
9
2
+c
;
∴x=
3
2
時(shí),f(x)取得最小值.
又f(1)=-4+c,f(3)=c;
∴f(1)<f(3)
∴x=3時(shí),f(x)取得最大值.
∴函數(shù)f(x)的值域是[f(
3
2
),f(3)]

故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查二次函數(shù)的值域及用配方法求二次函數(shù)最值的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要得到y(tǒng)=cos(
x
2
-
π
4
)的圖象,只需將y=sin
x
2
的圖象(  )
A、向左平移
π
2
B、向左平移
π
4
C、向右平移
π
2
D、向右平移
π
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a>b,M=a2-ab,N=ab-b2,則(  )
A、M>NB、M≥N
C、M<ND、M≤N

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若G為三角形ABC的重心,若∠A=60°,
AB
AC
=2,則|
AG
|的最小值是(  )
A、
3
3
B、
2
2
C、
2
3
D、
2
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,D為BC的中點(diǎn),且AB=6,AC=8,則
AD
BC
的值是( 。
A、-28B、-14
C、14D、28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于向量
PAi
(i=1,2,…n),把能夠使得|
PA1
|+|
PA2
|+…+|
PAn
|取到最小值的點(diǎn)P稱(chēng)為Ai(i=1,2,…n)的“平衡點(diǎn)”.如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)BC至E,使得BC=CE,聯(lián)結(jié)AE,分別交BD、CD于F、G兩點(diǎn).下列結(jié)論中,正確的是( 。
A、A、C的“平衡點(diǎn)”必為O
B、D、C、E的“平衡點(diǎn)”為D、E的中點(diǎn)
C、A、F、G、E的“平衡點(diǎn)”存在且唯一
D、A、B、E、D的“平衡點(diǎn)”必為F

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

焦點(diǎn)在直線x=1上的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是( 。
A、y2=2x
B、x2=4y
C、y2=-4y
D、y2=4x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2an-2(n∈N+).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an•log2an}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC的邊AB所在直線的方程為x-3y-7=0,點(diǎn)M(3,0)滿足
BM
=
MC
,點(diǎn)T(0,1)在邊AC所在直線上,且滿足
AT
AB
=0
(Ⅰ)求AC所在直線的方程;
(Ⅱ)求
AM
BC

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