用反證法證明命題“若,則”時,下列假設(shè)的結(jié)論正確的是( )

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某企業(yè)為研究企業(yè)員工工作積極性和對待企業(yè)改革態(tài)度的關(guān)系,隨機(jī)抽取了名員工進(jìn)行調(diào)查,所得的數(shù)據(jù)如下表所示:

積極支持改革

不太支持改革

合 計

工作積極

工作一般

合 計

對于人力資源部的研究項目,根據(jù)上述數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是( )

(參考公式與數(shù)據(jù):.當(dāng)時,有的把握說事件有關(guān);當(dāng)時,有的把握說事件有關(guān); 當(dāng)時認(rèn)為事件無關(guān).)

A.有的把握說事件有關(guān)

B.有的把握說事件有關(guān)

C.有的把握說事件有關(guān)

D.事件無關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

直線(t為參數(shù))的斜率為____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知,若均為正實(shí)數(shù),則由以上等式,可推測 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

給出右面的程序框圖,那么輸出的數(shù)是( )

A.2450 B.2550

C.5050 D.4900

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩名同學(xué)在5次某項技能測試中的成績統(tǒng)計如圖右的莖葉圖所示.

(1)現(xiàn)要從中選派一人參加該技能競賽,從兩同學(xué)的平均成績和方差分析,派誰參加更合適.

(2)若將頻率視為概率,對學(xué)生甲在今后的三次技能競賽成績進(jìn)行預(yù)測,記這三次成績中高于分的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

(注:方差公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知點(diǎn)為所在平面內(nèi)一點(diǎn),且滿足,現(xiàn)將一粒質(zhì)點(diǎn)隨機(jī)撒在內(nèi),若質(zhì)點(diǎn)落在的概率為

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市六校高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)設(shè)是兩個不相等的正數(shù),若,用綜合法證明:

(2)已知a>b>c,且a+b+c=0,用分析法證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆陜西省高三下第六次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

選修4-1:幾何證明選講

如圖所示,的直徑,延長線上的一點(diǎn),的割線,過點(diǎn)的垂線,交的延長線于點(diǎn),交的延長線于點(diǎn).求證:

(Ⅰ);

(Ⅱ)若,求

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同步練習(xí)冊答案