甲、乙兩名同學(xué)在5次某項(xiàng)技能測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖右的莖葉圖所示．

（1）現(xiàn)要從中選派一人參加該技能競(jìng)賽，從兩同學(xué)的平均成績(jī)和方差分析，派誰參加更合適．

（2）若將頻率視為概率，對(duì)學(xué)生甲在今后的三次技能競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)，記這三次成績(jī)中高于分的次數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．

（注：方差公式）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列值等于1的積分是（ ）

A． B． C． D．

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已知直線與曲線相切，則a＝_____________.

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對(duì)于上可導(dǎo)的任意函數(shù)，若滿足，則必有（ ）

A． B.

C. D.

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用反證法證明命題“若，則”時(shí)，下列假設(shè)的結(jié)論正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將2名教師，4名學(xué)生分成2個(gè)小組，分別安排到甲、乙兩地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)小組由1名教師和2名學(xué)生組成，不同的安排方案共有 種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面莖葉圖表示的是甲、乙兩人在5次綜合測(cè)評(píng)中的成績(jī)，其中一個(gè)數(shù)字被污損（表格中◆處），則甲的平均成績(jī)超過乙的平均成績(jī)的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市六校高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知f（x＋y）＝f（x）＋f（y）且f（1）＝2，則f（1）＋f（2）＋…＋f（n）不能等于（ ）

A．f（1）＋2f（1）＋…＋nf（1）

B．

C．n（n＋1）

D．n（n＋1）f（1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高三下第六次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在中，角、、的對(duì)邊分別為、、，已知．

（Ⅰ）求證：；

（Ⅱ）若，求的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案