圖中陰影部分所表示的集合是（ ）

A．B∩［CU(A∪C)］ B．(A∪B) ∪(B∪C)

C．(A∪C)∩(CUB) D．［CU(A∩C)］∪B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015•鹿城區(qū)校級(jí)模擬）二次函數(shù)f（x）的圖象頂點(diǎn)為A（1，16），且圖象在x軸上截得線段長(zhǎng)為8．

（1）求函數(shù)f（x）的解析式；

（2）令g（x）=（2﹣2a）x﹣f（x）；

①若函數(shù)g（x）在x∈[0，2]上是單調(diào)增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；

②求函數(shù)g（x）在x∈[0，2]的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上11月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014春•南昌縣校級(jí)期末）函數(shù)在[﹣1，+∞）上是減函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍海市高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)，；甲、乙兩同學(xué)各自獨(dú)立地做了10次和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法求得回歸直線分別為．已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對(duì)變量x的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為s，對(duì)變量y的觀測(cè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)都為t，那么下列說法臺(tái)正確的是

（A）有交點(diǎn)（s，t）

（B）相關(guān)，但交點(diǎn)不一定是（s，t）

（C）必重合

（D）必平行

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省樂陵市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，那么、、的大小關(guān)系為（ ）

A．b>c>a B．b>a>c C．a(chǎn)>b>c D．c>a>b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高一9月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在區(qū)間上是增函數(shù)，則的范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高一9月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若集合，，且，則的值為（ ）

A． B． C．或 D．或或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，則為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果直線和函數(shù)的圖象恒過同一個(gè)定點(diǎn)，且該定點(diǎn)始終落在圓的內(nèi)部或圓上，那么的取值范圍 ．

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