（2015•鹿城區(qū)校級模擬）二次函數(shù)f（x）的圖象頂點為A（1，16），且圖象在x軸上截得線段長為8．

（1）求函數(shù)f（x）的解析式；

（2）令g（x）=（2﹣2a）x﹣f（x）；

①若函數(shù)g（x）在x∈[0，2]上是單調(diào)增函數(shù)，求實數(shù)a的取值范圍；

②求函數(shù)g（x）在x∈[0，2]的最小值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期一診模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

【選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程】

已知曲線的參數(shù)方程為：為參數(shù)），直線的參數(shù)方程為：為參數(shù)），點，直線與曲線交于兩點．

（1）寫出曲線和直線在直角坐標(biāo)系下的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三12月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知正項數(shù)列中，，，，則等于（ ）

A． B．4 C．8 D．16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省昭通市高二上9月月考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•原平市校級期中）直線l與圓x2+y2+2x﹣4y+a=0（a＜3）相交于兩點A、B，弦AB的中點為D（0，1），則直線l的方程為（ ）

A．x+y+1=0 B．x﹣y+1=0 C．x﹣y﹣1=0 D．x+y﹣1=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市指南針教育高一上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•沈陽月考）已知f（x）是定義在[﹣1，1]上的奇函數(shù)，且f（1）=2，任取a，b∈[﹣1，1]，a+b≠0，都有＞0成立．

（1）證明函數(shù)f（x）在[﹣1，1]上是單調(diào)增函數(shù)．

（2）解不等式f（x）＜f（x2）．

（3）若對任意x∈[﹣1，1]，函數(shù)f（x）≤2m2﹣2am+3對所有的a∈[0，]恒成立，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•建平縣校級一模）已知集合，集合N={x|2x+3＞0}，則（∁RM）∩N=（ ）

A．[﹣） B．（﹣） C．（﹣] D．[﹣]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上10月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011•福建）某日用品按行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分成五個等級，等級系數(shù)X依次為1，2，3，4，5．現(xiàn)從一批該日用品中隨機抽取20件，對其等級系數(shù)進行統(tǒng)計分析，得到頻率分布表如下：

X

1

2

3

4

5

f

a

0.2

0.45

b

c

（Ⅰ）若所抽取的20件日用品中，等級系數(shù)為4的恰有3件，等級系數(shù)為5的恰有2件，求a、b、c的值；

（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，將等級系數(shù)為4的3件日用品記為x1，x2，x3，等級系數(shù)為5的2件日用品記為y1，y2，現(xiàn)從x1，x2，x3，y1，y2，這5件日用品中任取兩件（假定每件日用品被取出的可能性相同），寫出所有可能的結(jié)果，并求這兩件日用品的等級系數(shù)恰好相等的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上11月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吉林校級月考）已知F1，F(xiàn)2為橢圓+=1的左、右焦點，M為橢圓上一點，且△MF1F2的內(nèi)切圓的周長等于3π，若滿足條件的點M恰好有2個，則a2= ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中陰影部分所表示的集合是（ ）

A．B∩［CU(A∪C)］ B．(A∪B) ∪(B∪C)

C．(A∪C)∩(CUB) D．［CU(A∩C)］∪B

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