把10名登山運(yùn)動(dòng)員，平均分為兩組先后登山，其中熟悉道路的有4人，每組都需要2人，那么不同的安排方法的種數(shù)是（　　）
A．30種B．60種C．120種D．240種
先將4個(gè)熟悉道路的人平均分成兩組有
C24
C22
A22
=3．
再將余下的6人平均分成兩組有
C36
C33
A22
=10．
然后這四個(gè)組自由搭配還有A22=2，兩個(gè)組先后登山有A22=2種，
故最終分配方法有3×10×2×2=120（種）．
故選C．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把10名登山運(yùn)動(dòng)員，平均分為兩組先后登山，其中熟悉道路的有4人，每組都需要2人，那么不同的安排方法的種數(shù)是（　�。�

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把10名登山運(yùn)動(dòng)員，平均分為兩組先后登山，其中熟悉道路的有4人，每組都需要2人，那么不同的安排方法有

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

把10名登山運(yùn)動(dòng)員，平均分為兩組先后登山，其中熟悉道路的有4人，每組都需要2人，那么不同的安排方法有


  1. A.
    30種
  2. B.
    60種
  3. C.
    120種
  4. D.
    240種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)聯(lián)考高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

把10名登山運(yùn)動(dòng)員，平均分為兩組先后登山，其中熟悉道路的有4人，每組都需要2人，那么不同的安排方法的種數(shù)是（ ）
A．30種
B．60種
C．120種
D．240種

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