A. | 2 | B. | 1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
分析 由曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),利用cos2θ+sin2θ=1即可化為直角坐標(biāo)方程.直線l:$\left\{\begin{array}{l}{x=1+\frac{1}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),消去參數(shù)化為$\sqrt{3}x-y-\sqrt{3}$=0.求出圓心C1(0,0)到直線l的距離d,利用|AB|=2$\sqrt{{r}^{2}-egi2002^{2}}$即可得出.
解答 解:由曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),化為x2+y2=1,
直線l:$\left\{\begin{array}{l}{x=1+\frac{1}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),消去參數(shù)化為y=$\sqrt{3}$(x-1),即$\sqrt{3}x-y-\sqrt{3}$=0.
∴圓心C1(0,0)到直線l的距離d=$\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{(\sqrt{3})^{2}+{1}^{2}}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
∴|AB|=2$\sqrt{{r}^{2}-wm0ssas^{2}}$=$2\sqrt{1-(\frac{\sqrt{3}}{2})^{2}}$=1.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了參數(shù)方程化為普通方程、直線與圓的相交弦長(zhǎng)問(wèn)題、點(diǎn)到直線的距離公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{5}$+$\frac{3}{5}$i | B. | $\frac{4}{5}$-$\frac{3}{5}$i | C. | $\frac{4}{3}$+i | D. | $\frac{4}{3}$-i |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①用隨機(jī)抽樣法 ②用系統(tǒng)抽樣法 | B. | ①用分層抽樣法 ②用隨機(jī)抽樣法 | ||
C. | ①用系統(tǒng)抽樣法 ②用分層抽樣法 | D. | ①、②都用分層抽樣法 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -2 | C. | -512 | D. | 510 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
學(xué)生編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)x | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 |
物理分?jǐn)?shù)y | 72 | 77 | 80 | 84 | 88 | 90 | 93 | 95 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{3π}{4}$ | C. | $\frac{5π}{4}$ | D. | $\frac{π}{4}$或$\frac{3π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 方案一的平均損失比方案二的平均損失大 | |
B. | 方案二的平均損失比方案一的平均損失大 | |
C. | 方案一的平均損失與方案二的平均損失一樣大 | |
D. | 方案一的平均損失與方案二的平均損失無(wú)法計(jì)算 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $-\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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