【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的函數(shù),f(0)=2,對(duì)任意x∈R,f(x)+f′(x)>1,則不等式exf(x)>ex+1的解集為(
A.(0,+∞)
B.(﹣∞,0)
C.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
D.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)

【答案】A
【解析】解:令g(x)=exf(x)﹣ex ,
則g′(x)=exf(x)+exf′(x)﹣ex
∵對(duì)任意x∈R,f(x)+f′(x)>1,
∴g′(x)=ex[f(x)+f′(x)﹣1]>0,
∴函數(shù)y=g(x)在R上單調(diào)遞增.
∵f(0)=2,
∴g(0)=1.
∴當(dāng)x<0時(shí),g(x)<1;
當(dāng)x>0時(shí),g(x)>1.
∵exf(x)>ex+1,
∴exf(x)﹣ex>1,
即g(x)>1,
∴x>0.
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減才能正確解答此題.

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(3)求二面角D﹣CB1﹣B的余弦值.

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【題目】將參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的1000名學(xué)生編號(hào)如下:0001,0002,0003,…,1000,按系統(tǒng)抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為50的樣本,如果在第一組抽得的編號(hào)是0015,則在第21組抽得的編號(hào)是

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【題目】已知過(guò)拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),斜率為2 的直線交拋物線于A(x1 , y1)和B(x2 , y2)(x1<x2)兩點(diǎn),且|AB|=9,
(1)求該拋物線的方程;
(2)O為坐標(biāo)原點(diǎn),C為拋物線上一點(diǎn),若 ,求λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=m(sinx+cosx)﹣4sinxcosx,x∈[0, ],m∈R.
(1)設(shè)t=sinx+cosx,x∈[0, ],將f(x)表示為關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式g(t),并求出t的取值范圍;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≥0對(duì)所有的x∈[0, ]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若關(guān)于x的方程f(x)﹣2m+4=0在[0, ]上有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知向量 =(﹣3,1), =(1,﹣2), = +k (k∈R).
(1)若 與向量2 垂直,求實(shí)數(shù)k的值;
(2)若向量 =(1,﹣1),且 與向量k + 平行,求實(shí)數(shù)k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知向量 =(cos ,sin ), =(cos ,﹣sin ),函數(shù)f(x)= ﹣m| + |+1,x∈[﹣ ],m∈R.
(1)當(dāng)m=0時(shí),求f( )的值;
(2)若f(x)的最小值為﹣1,求實(shí)數(shù)m的值;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)g(x)=f(x)+ m2 , x∈[﹣ , ]有四個(gè)不同的零點(diǎn)?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)對(duì)于定義域內(nèi)的任意x都滿足 ,則稱f(x)具有性質(zhì)M.
(1)很明顯,函數(shù) (x∈(0,+∞)具有性質(zhì)M;請(qǐng)證明 (x∈(0,+∞)在(0,1)上是減函數(shù),在(1,+∞)上是增函數(shù).
(2)已知函數(shù)g(x)=|lnx|,點(diǎn)A(1,0),直線y=t(t>0)與g(x)的圖象相交于B、C兩點(diǎn)(B在左邊),驗(yàn)證函數(shù)g(x)具有性質(zhì)M并證明|AB|<|AC|.
(3)已知函數(shù) ,是否存在正數(shù)m,n,k,當(dāng)h(x)的定義域?yàn)閇m,n]時(shí),其值域?yàn)閇km,kn],若存在,求k的范圍,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將函數(shù)y=sin(x+ )圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 倍(縱坐標(biāo)不變),再向右平移 個(gè)單位,那么所得圖象的一條對(duì)稱軸方程為(
A.x=﹣
B.x=﹣
C.x=
D.x=

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