分析 (1)由頻率分布直方圖從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,能求出第二小組的頻率,再由第二小組頻數(shù)為12,能求出樣本容量.
(2)由成績在110分以上(含110分)為優(yōu)秀,利用頻率分布直方圖能估計該學(xué)校全體高一學(xué)生的優(yōu)秀率.
(3)由[90,120)的頻率為0.46,[120,130)的頻率為0.3,由此能求出在這次測試中,學(xué)生數(shù)學(xué)測試成績的中位數(shù)落在第四小組內(nèi).
解答 解:(1)∵頻率分布直方圖從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,
∴第二小組的頻率是:$\frac{4k}{2k+4k+17k+15k+9k+3k}$=0.08,
∵第二小組頻數(shù)為12,
∴樣本容量是n=$\frac{12}{0.08}$=150.
(2)∵成績在110分以上(含110分)為優(yōu)秀,
∴估計該學(xué)校全體高一學(xué)生的優(yōu)秀率為:(1-$\frac{2k+4k}{2k+4k+17k+15k+9k+3k}$)×100%=88%.
(3)∵[90,120)的頻率為:$\frac{2k+4k+17k}{2k+4k+17k+15k+9k+3k}$=0.46,
[120,130)的頻率為:$\frac{15k}{2k+4k+17k+15k+9k+3k}$=0.3,
∴在這次測試中,學(xué)生數(shù)學(xué)測試成績的中位數(shù)落在第四小組內(nèi).
點(diǎn)評 本題考查第二小組的頻率、樣本容量的求法,考查優(yōu)秀率、中位數(shù)的求法,考查頻率分布直方圖等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y2=2x | B. | x2=-2y | C. | y2=-x | D. | x2=-y |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $[\frac{{1-\sqrt{2}}}{2},\frac{{\sqrt{2}-1}}{2}]$ | B. | $[-\frac{{\sqrt{2}+1}}{2},\frac{{\sqrt{2}-1}}{2}]$ | C. | $[-\frac{5}{4},\frac{{\sqrt{2}+1}}{2}]$ | D. | $[-\frac{5}{4},\frac{{\sqrt{2}-1}}{2}]$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{3}{4}$] | B. | (0,1) | C. | [3,+∞) | D. | (1,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
x | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.5 | 3 | m | 4.5 |
A. | 3 | B. | 5 | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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