(12分)某校100位學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖4所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:、、、、.
(Ⅰ)求圖中的值;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;
(Ⅲ)若這100名學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015011106022068981834/SYS201501110602254556504432_ST/SYS201501110602254556504432_ST.010.png">之外的人數(shù).
| ||||
分?jǐn)?shù)段 | ||||
(Ⅰ)(Ⅱ)73.(Ⅲ)有10人
【解析】
試題分析:(1)在頻率分布直方圖,小長(zhǎng)方形的面積是表示數(shù)據(jù)落在小組內(nèi)的頻率,它的高是頻率與組距的比;(2)用各矩形中點(diǎn)的橫坐標(biāo)乘以本段的頻率作和等于平均數(shù);(3)頻率分布表中的頻數(shù)之和等于樣本容量,各組的頻率之和等于1.
試題解析:(Ⅰ)由,解得
(Ⅱ).
(Ⅲ)這100位學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015011106022068981834/SYS201501110602254556504432_DA/SYS201501110602254556504432_DA.004.png">、、、的分別有5人、40人、30人、20人,按照表中所給比例,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015011106022068981834/SYS201501110602254556504432_DA/SYS201501110602254556504432_DA.004.png">、、、的分別有5人、20人、40人、25人,共90人,所以數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015011106022068981834/SYS201501110602254556504432_DA/SYS201501110602254556504432_DA.008.png">之外的人數(shù)有10人.
考點(diǎn):頻率分布直方圖及分布表.
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命題“若,則”的逆否命題是( )
A.若,則 B.若,則
C.若,則 D.若,則
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已知映射,其中,對(duì)應(yīng)法則,對(duì)應(yīng)實(shí)數(shù),在集合中不存在原像,則取值范圍是( )
A. B. C. D.
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下面的程序框圖中,若輸出的值為,則圖中應(yīng)填上的條件為( )
A. B. C. D.
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從932人中抽取一個(gè)樣本容量為100的樣本,采用系統(tǒng)抽樣的方法則必須從這932人中剔除( )人
A.32 B.24 C.16 D.48
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(10分)用輾轉(zhuǎn)相除法求459與357的最大公約數(shù),并用更相減損術(shù)檢驗(yàn)
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若樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是10,方差是2,則數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別是()
A.20,8 B.21,12 C.22,2 D.21,8
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用長(zhǎng)度為的材料圍一個(gè)矩形場(chǎng)地,中間有兩道隔墻,要使矩形的面積最大,則隔墻的長(zhǎng)度為
_________________.
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如圖,設(shè),且.當(dāng)時(shí),定義平面坐標(biāo)系為-仿射坐標(biāo)系,在-仿射坐標(biāo)系中,任意一點(diǎn)的斜坐標(biāo)這樣定義:分別為與軸、軸正向相同的單位向量,若,則記為,下列結(jié)論中
①設(shè)、,若,則;
②設(shè),則;
③設(shè)、,若,則;
④設(shè)、,若,則;
⑤設(shè)、,若與的夾角,則.
正確的有 .(填上所有正確結(jié)論的序號(hào))
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