【題目】已知函數(shù)的值域是,有下列結論:①當時,; ②當時,;③當時,; ④當時,.其中結論正確的所有的序號是( )

A.①②B.③④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】

根據(jù)函數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及分段函數(shù)的定義,畫出函數(shù)圖象,根據(jù)圖象即可求得答案.

解:當x1時,x10,fx)=22x+1323x3,單調(diào)遞減,

當﹣1x1時,fx)=22+x1321+x3,單調(diào)遞增,

在(﹣1,1)單調(diào)遞增,在(1,+∞)單調(diào)遞減,

∴當x1時,取最大值為1,

∴繪出的圖象,如圖下方曲線:

n0時,fx

由函數(shù)圖象可知:

要使fx)的值域是[1,1],

m1,2];故錯誤;

時,fx,

fx)在[1,]單調(diào)遞增,fx)的最大值為1,最小值為﹣1,

;故正確;

時,m[1,2];故正確,錯誤,

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面有五個命題:

①函數(shù)的最小正周期是;

②終邊在軸上的角的集合是;

③在同一坐標系中,函數(shù)的圖象和函數(shù)的圖象有三個公共點;

④把函數(shù)的圖象向右平移個單位得到的圖象;

⑤函數(shù)上是減函數(shù);

其中真命題的序號是( 。

A.①②⑤B.①④C.③⑤D.②④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知F為拋物線Cy2=2pxP0)的焦點,過F垂直于x軸的直線被C截得的弦的長度為4

1)求拋物線C的方程.

2)過點(m,0),且斜率為1的直線被拋物線C截得的弦為AB,若點F在以AB為直徑的圓內(nèi),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】的表格填上數(shù)字,設在第i行第j列所組成的數(shù)字為,,,則表格中共有51的填表方法種數(shù)為______

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線Cy2=2px過點P(1,1).過點(0, )作直線l與拋物線C交于不同的兩點MN,過點Mx軸的垂線分別與直線OP,ON交于點A,B,其中O為原點.

(Ⅰ)求拋物線C的方程,并求其焦點坐標和準線方程;

(Ⅱ)求證:A為線段BM的中點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于函數(shù),如果存在實數(shù),且不同時成立),使得恒成立,則稱函數(shù)映像函數(shù)”.

1)判斷函數(shù)是否是映像函數(shù),如果是,請求出相應的的值,若不是,請說明理由;

2)已知函數(shù)是定義在上的映像函數(shù),且當時,.求函數(shù))的反函數(shù);

3)在(2)的條件下,試構造一個數(shù)列,使得當時,,并求時,函數(shù)的解析式,及的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),給出下列四個判斷:

1的值域是

2的圖像是軸對稱圖形;

3的圖像是中心對稱圖形;

4)方程有解.

其中正確的判斷有(

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地政府為了幫助當?shù)剞r(nóng)民脫貧致富,開發(fā)了一種新型水果類食品,該食品生產(chǎn)成本為每件8.當天生產(chǎn)當天銷售時,銷售價為每件12元,當天未賣出的則只能賣給水果罐頭廠,每件只能賣5.每天的銷售量與當天的氣溫有關,根據(jù)市場調(diào)查,若氣溫不低于,則銷售5000件;若氣溫位于,則銷售3500件;若氣溫低于,則銷售2000.為制定今年8月份的生產(chǎn)計劃,統(tǒng)計了前三年8月份的氣溫范圍數(shù)據(jù),得到下面的頻數(shù)分布表:

氣溫范圍

(單位:)

天數(shù)

4

14

36

21

15

以氣溫范圍位于各區(qū)間的頻率代替氣溫范圍位于該區(qū)間的概率.

(1)求今年8月份這種食品一天銷售量(單位:件)的分布列和數(shù)學期望值;

(2)設8月份一天銷售這種食品的利潤為(單位:元),當8月份這種食品一天生產(chǎn)量(單位:件)為多少時,的數(shù)學期望值最大,最大值為多少

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓的左、右頂點分別為AB,雙曲線A、B為頂點,焦距為,點P上在第一象限內(nèi)的動點,直線AP與橢圓相交于另一點Q,線段AQ的中點為M,記直線AP的斜率為為坐標原點.

(1)求雙曲線的方程;

(2)求點M的縱坐標的取值范圍;

(3)是否存在定直線使得直線BP與直線OM關于直線對稱?若存在,求直線的方程;若不存在,請說明理由.

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