在中，已知，則的形狀為  

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把求n！的程序補(bǔ)充完整(n！＝n×(n－1)×(n－2)×…×3×2×1)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在程序框圖中，算法要輸入或輸出信息，可以寫在(　　)

A．處理框內(nèi)　　　　　　B．判斷框內(nèi)

C．輸入，輸出框內(nèi)  D．循環(huán)框內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出求1＋2＋3＋4＋5＋6＋…＋100的一個(gè)算法．可運(yùn)用公式1＋2＋3＋…＋n＝直接計(jì)算．

第一步，____①____.

第二步，____②____.

第三步，輸出計(jì)算的結(jié)果．

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數(shù)列中, ,那么此數(shù)列的前10項(xiàng)和=  

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如圖,互不相同的點(diǎn)和分別在角的兩條邊上,所有相互平行,且所有梯形的面積均相等.設(shè)若則數(shù)列的通項(xiàng)公式是 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)集合,集合,則           ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，某市新體育公園的中心廣場(chǎng)平面圖如圖所示，在y軸左側(cè)的觀光道曲線段是函數(shù)，時(shí)的圖象且最高點(diǎn)B（-1，4），在y軸右側(cè)的曲線段是以CO為直徑的半圓弧．

⑴試確定A，和的值；

⑵現(xiàn)要在右側(cè)的半圓中修建一條步行道CDO（單位：米），在點(diǎn)C與半圓弧上的一點(diǎn)D之間設(shè)計(jì)為直線段（造價(jià)為2萬(wàn)元/米），從D到點(diǎn)O之間設(shè)計(jì)為沿半圓弧的弧形（造價(jià)為1萬(wàn)元/米）．設(shè)(弧度)，試用來(lái)表示修建步行道的造價(jià)預(yù)算，并求造價(jià)預(yù)算的最大值？（注：只考慮步行道的長(zhǎng)度，不考慮步行道的寬度）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知為異面直線,平面,平面.平面α與β外的直線滿足,則（ �。�

A．,且                   B．,且

C．與相交,且交線垂直于        D．與相交,且交線平行于

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