已知算法如下表所示：（這里S1，S2，…分別代表第一步，第二步，…）
（1）指出其功能（用數(shù)學(xué)式子表達(dá)）；
（2）畫出該算法的算法框圖．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：作圖題,算法和程序框圖
分析：由算法可知，算法的功能是求y=
2x+1，x＜-2
=x，-2≤x＜2
2x-1，x≥2
的值，即可畫出算法框圖．
解答： 解：由算法可知，算法的功能是求y=
2x+1，x＜-2
=x，-2≤x＜2
2x-1，x≥2
的值，算法框圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了算法的功能和算法框圖的作圖，屬于基本知識(shí)的考查．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：“當(dāng)x∈[1，2]時(shí)，不等式x2-a≥0恒成立”．命題q：“存在實(shí)數(shù)a，使得方程x2+2ax+2-a=0有解”，若命題“p∧q”是真命題．求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司共有1000名員工，下設(shè)若干部門，現(xiàn)采用分層抽樣方法從全體員工中抽取一個(gè)容量為80的樣本，已知廣告部被抽取了4個(gè)員工，則廣告部的員工人數(shù)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：
3
x+1
≤1，命題q：x2-（2a+1）x+a（a+1）≤0，若“q⇒p”為真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在等比數(shù)列{an}中，a2=3，a4=6，則公比q=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若g（x）=1-2x，f[g（x）]=(
1
3
)x，則f（4）=（　�。�
A、
1
27
B、-27
C、9
D、3
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

sin600°+tan240°的值等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中a1=2，2an+1=2an+1，則a2013=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）的焦點(diǎn)分別為F1、F2，過F1作直線交雙曲線的左支于A、B兩點(diǎn)，且|AB|=m，則△ABF2的周長為
 
．

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