如圖,四棱錐P-ABCD的側(cè)棱都相等,底面ABCD是正方形,O為對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn),PO=OA.
(1)證明:BC∥面PAD;
(2)求直線PA與面ABCD所成的角.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)由已知得BC∥AD,由此能證明BC∥面PAD.
(2)由已知條件推導(dǎo)出∠PAO為直線PA與面ABCD所成的角,由此能求出直線PA與面ABCD所成的角.
解答: (1)證明:∵ABCD為正方形,
∴BC∥AD,
∵BC不包含于面PAD,AD?面PAD,
∴BC∥面PAD.(4分)
(2)解:∵ABCD為正方形,∴O為AC、BD的中點(diǎn),
又∵PA=PC,PB=PD,
∴PO⊥AC,PO⊥BD,∴PO⊥面ABCD,
∴∠PAO為直線PA與面ABCD所成的角,
在Rt△PAO中,PA=PO,∴∠PAO=45°
∴直線PA與面ABCD所成的角為45°.(8分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查直線與平面所成角的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子A、B中均裝有若干個(gè)大小相同的紅球和白球,從A中摸出一個(gè)紅球的概率是
1
3
,從B中摸出一個(gè)紅球的概率為p.
(1)從A中有放回地摸球,每次摸出一個(gè),有3次摸到紅球即停止.
①求恰好摸5次停止的概率;
②記5次之內(nèi)(含5次)摸到紅球的次數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(2)若A、B兩個(gè)袋子中的球數(shù)之比為1:2,將A、B中的球裝在一起后,從中摸出一個(gè)紅球的概率是
2
5
,求p的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a2=6,a5=18;數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和是Tn,且Tn+
1
2
bn
=1.
(Ⅰ)求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)記cn=an•bn,設(shè){cn}的前n項(xiàng)和Sn,求證:Sn<4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(x2+tx+1),(t為常數(shù),且t>-2)
(1)當(dāng)t=2時(shí),求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)當(dāng)x∈[0,2]時(shí),求f(x)的最小值(用t表示);
(3)是否存在不同的實(shí)數(shù)a,b,使得f(a)=lga,f(b)=lgb,并且a,b∈(0,2),若存在,求出實(shí)數(shù)t的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知函數(shù)f(x)=ax+b,f(1)=5,f(-3)=-3,求f(x)
(2)已知函數(shù)f(x)與g(x)分別由下表給出:
x12
f(x)36
x12
g(x)21
用分段函數(shù)表示y=f[g(x)],并畫出函數(shù)y=f[g(x)]的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰直角三角形的斜邊所在直線方程是:3x-y+2=0,直角頂點(diǎn)C(
14
5
,
2
5
),求兩條直角邊所在的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x+2sin(
π
4
-x)•cos(
π
4
-x)
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;    
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-
π
12
,
π
2
]上的值域;
(3)借助”五點(diǎn)作圖法”畫出函數(shù)f(x)在[0,
8
]上的簡(jiǎn)圖,并且依圖寫出函數(shù)f(x)在[0,
8
]上的遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=
1
2
,Sn=n2an-n(n-1),n=1,2,…
(1)寫出Sn與Sn-1的遞推關(guān)系式(n≥2),并求S2,S3,S4的值;
(2)猜想Sn關(guān)于n的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
,
b
,
c
在同一平面內(nèi),且
a
=(-1,2).
(1)若
c
=(m-1,3m),且
c
a
,求m的值;
(2)若|
b
|=
5
2
,且(
a
+2
b
)⊥(2
a
-
b
),求向量
a
b
的夾角.

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