下列說法中正確的是 ( )
A.若命題有,則有;
B.若命題,則;
C.若是的充分不必要條件,則是的必要不充分條件;
D.方程有唯一解的充要條件是
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年上進教育名校學術聯(lián)盟高三調(diào)研考試三文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知變量滿足,若目標函數(shù)取到最大值為( )
A.3 B.0 C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三1月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),若函數(shù)的圖象在點處的切線的傾斜角為_______.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三1月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知拋物線:的焦點為,準線為,是上一點,是直線與的一個交點,若,則= .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市高二11月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)如圖,在四棱錐中,底面為正方形, 平面,已知.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市高二11月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在棱長為的正方體中,點,分別是線段,(不含端點)上的動點,且線段平行于平面,則四面體的體積的最大值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分16分)
心理學家通過研究學生的學習行為發(fā)現(xiàn);學生的接受能力與老師引入概念和描述問題所用的時間相關,教學開始時,學生的興趣激增,學生的興趣保持一段較理想的狀態(tài),隨后學生的注意力開始分散,分析結果和實驗表明,用表示學生掌握和接受概念的能力, x表示講授概念的時間(單位:min),可有以下的關系:
(1)開講后第5min與開講后第20min比較,學生的接受能力何時更強一些?
(2)開講后多少min學生的接受能力最強?能維持多少時間?
(3)若一個新數(shù)學概念需要55以上(包括55)的接受能力以及13min時間,那么老師能否在學生一直達到所需接受能力的狀態(tài)下講授完這個概念?
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