【題目】在一條生產(chǎn)線上按同樣的方式每隔30分鐘取一件產(chǎn)品,共取了n件,測(cè)得其產(chǎn)品尺寸后,畫得其頻率分布直方圖如圖所示,已知尺寸在[15,45)內(nèi)的頻數(shù)為46.
(1)該抽樣方法是什么方法?
(2)求n的值;
(3)求尺寸在[20,25)內(nèi)的產(chǎn)品的件數(shù).

【答案】
(1)解:根據(jù)該抽樣方法的特征是按照一定的時(shí)間間隔進(jìn)行抽樣,符合系統(tǒng)抽樣方法,

∴這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣


(2)解:∴產(chǎn)品尺寸在[10,15)內(nèi)的頻率為0.016×5=0.08,

∴尺寸在[15,45)內(nèi)的頻率為:

1﹣0.08=0.92,

由頻率= ,得

樣本容量n= = =50


(3)解:∵尺寸在[20,25)內(nèi)的頻率為0.04×5=0.2,

∴尺寸在[20,25)內(nèi)的產(chǎn)品有50×0.2=10(件)


【解析】(1.)根據(jù)抽樣方法的特征可以判斷該種抽樣方法是什么抽樣;(2.)根據(jù)所有的頻率和為1,求出尺寸在[15,45)內(nèi)的頻率,再求樣本容量n;(3.)頻率、頻數(shù)與樣本容量的關(guān)系,求出尺寸在[20,25)內(nèi)的頻率,即可求出對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品數(shù).
【考點(diǎn)精析】利用系統(tǒng)抽樣方法和頻率分布直方圖對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知把總體的單位進(jìn)行排序,再計(jì)算出抽樣距離,然后按照這一固定的抽樣距離抽取樣本;第一個(gè)樣本采用簡單隨機(jī)抽樣的辦法抽;頻率分布表和頻率分布直方圖,是對(duì)相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓, 兩點(diǎn),且圓心在直線.

1)求圓的方程;

2)若直線過點(diǎn)且被圓截得的線段長為,求的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是橢圓的左、右焦點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上,線段軸的交點(diǎn)滿足

(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)圓是以為直徑的圓,一直線與圓相切,并與橢圓交于不同的兩點(diǎn)、,當(dāng),且滿足時(shí),求的面積的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐,側(cè)面是邊長為4的等邊三角形,底面為菱形,側(cè)面與底面所成的二面角為.

(1)求點(diǎn)到平面的距離;

(2)若的中點(diǎn),求二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果數(shù)據(jù)x1 , x2 , …,xn的平均數(shù)是 ,方差是S2 , 則2x1+3,2x2+3,…,2xn+3的平均數(shù)和方差分別是(
A. 和S
B.2 +3和4S2
C. 和S2
D. 和4S2+12S+9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

)當(dāng),時(shí),證明:(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)平面中, 的兩個(gè)頂點(diǎn)為,平面內(nèi)兩點(diǎn)、同時(shí)滿足:①;②;③

(1)求頂點(diǎn)的軌跡的方程;

(2)過點(diǎn)作兩條互相垂直的直線,直線與點(diǎn)的軌跡相交弦分別為,設(shè)弦的中點(diǎn)分別為

①求四邊形的面積的最小值;

②試問:直線是否恒過一個(gè)定點(diǎn)?若過定點(diǎn),請(qǐng)求出該定點(diǎn),若不過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x+4my+4m2=0,圓C1:x2+y2=25,以及直線l:3x﹣4y﹣15=0.
(1)求圓C1:x2+y2=25被直線l截得的弦長;
(2)當(dāng)m為何值時(shí),圓C與圓C1的公共弦平行于直線l;
(3)是否存在m,使得圓C被直線l所截的弦AB中點(diǎn)到點(diǎn)P(2,0)距離等于弦AB長度的一半?若存在,求圓C的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】空間四邊形ABCD中,AD=BC=2,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),若EF= , 則AD與BC所成的角為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案