某校高三年級為了分析某次數(shù)學測驗(百分制)的成績,從總數(shù)1200人中抽出200人的數(shù)學成績列出如右的頻率分布表,但在圖中標有a、b處的數(shù)據(jù)模糊不清.
(1)求a、b的值;
(2)從1200名學生中任取一人,試估計其及格的概率;(60分及60分以上為及格)
(3)試估計這次測驗的平均分.
分組頻數(shù)頻率
[0,20)30.015
[20,40)10a
[40,60)250.125
[60,80)b0.5
[80,100]620.31

【答案】分析:(1)由于從總數(shù)1200人中抽出200人的數(shù)學成績列出如右的頻率分布表,有表的性質可知:0.015+a+0.125+0.5+0.31=1,在有分層抽樣的定義可知:b=200×0.5=100;
(2)由于60分及60分以上為及格,有定義及圖表可知:及格的概率為;
(3)有圖及平均數(shù)定義即可求得.
解答:解:(1)利用頻率分布直方表的性質,所有頻率之和應為1,可以得到:a=1-(0.015+0.125+0.5+0.31)=0.05,而頻率=,所以b=200×0.5=100.
(2)有圖表及幾個定義,借助頻率公式可得:及格的概率P
(3)由統(tǒng)計中平均數(shù)的定義可以得到:這次數(shù)學測驗的平均分=
點評:此題考查了學生的識圖及計算能力,頻率分布圖表的性質,及格率的定義及平均數(shù)的定義.
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(1)求a、b的值;
(2)從1200名學生中任取一人,試估計其及格的概率;(60分及60分以上為及格)
(3)試估計這次測驗的平均分.
分組 頻數(shù) 頻率
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[20,40) 10 a
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