【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)求證:當時,的圖象位于直線上方;

(Ⅱ)設函數(shù),若曲線在點處的切線與軸平行,且在點處的切線與直線平行(為坐標原點),求證:

【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)證明見解析.

【解析】

(Ⅰ)轉化為當時,恒成立,令,求得,結合函數(shù)的單調性,求得,進入得到,即可得到結論.

(Ⅱ)設,由,解得,得到,所以,進而得到要證,轉化為,構造新函數(shù),求得函數(shù)的單調性與最值,即可求解.

(Ⅰ)由題意,當時,的圖象位于直線上方,

即證當時,恒成立,

,可得,則,

所以上單調遞增,

所以,所以上單調遞增,所以,

所以當時,的圖象始終在直線上方.

(Ⅱ)因為,則

,則,所以,

所以,所以,所以

要證,

即證,即證,即證,

下面證明.令,∴

所以當,,,

所以單調遞減,在單調遞增,

所以,即,

所以,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】針對某新型病毒,某科研機構已研發(fā)出甲乙兩種疫苗,為比較兩種疫苗的效果,選取100名志愿者,將他們隨機分成兩組,每組50人.第一組志愿者注射甲種疫苗,第二組志愿者注射乙種疫苗,經(jīng)過一段時間后,對這100名志愿者進行該新型病毒抗體檢測,發(fā)現(xiàn)有的志愿者未產(chǎn)生該新型病毒抗體,在未產(chǎn)生該新型病毒抗體的志愿者中,注射甲種疫苗的志愿者占.

產(chǎn)生抗體

未產(chǎn)生抗體

合計

合計

1)根據(jù)題中數(shù)據(jù),完成列聯(lián)表;

2)根據(jù)(1)中的列聯(lián)表,判斷能否有的把握認為甲乙兩種疫苗的效果有差異.

參考公式:,其中.

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某高校在年的自主招生考試成績中隨機抽取名學生的筆試成績,按成績共分五組,得到如下的頻率分布表:

組號

分組

頻數(shù)

頻率

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

1)請寫出頻率分布表中、的值,若同組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值代替,請估計全體考生的平均成績;

2)為了能選出最優(yōu)秀的學生,高校決定在筆試成績高的第、、組中用分層抽樣的方法抽取名考生進入第二輪面試,求第、組中每組各抽取多少名考生進入第二輪的面試;

3)在(2)的前提下,學校要求每個學生需從、兩個問題中任選一題作為面試題目,求第三組和第五組中恰好有個學生選到問題的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對一個量用兩種方法分別算一次,由結果相同而構造等式,這種方法稱為“算兩次”的思想方法.利用這種方法,結合二項式定理,可以得到很多有趣的組合恒等式.

1)根據(jù)恒等式兩邊的系數(shù)相同直接寫出一個恒等式,其中

2)設,利用上述恒等式證明:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國的西氣東輸工程把西部的資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢,實現(xiàn)了氣能源需求與供給的東西部銜接,工程建設也加快了西部及沿線地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展輸氣管道工程建設中,某段管道鋪設要經(jīng)過一處峽谷,峽谷內恰好有一處直角拐角,水平橫向移動輸氣管經(jīng)過此拐角,從寬為米峽谷拐入寬為米的峽谷.如圖所示,位于峽谷懸崖壁上兩點、的連線恰好經(jīng)過拐角內側頂點(點、、在同一水平面內),設與較寬側峽谷懸崖壁所成角為,則的長為________(用表示)米.要使輸氣管順利通過拐角,其長度不能低于________米.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項和為,且,數(shù)列是公差為0的等差數(shù)列,且滿足,的等比數(shù)列.

1)求數(shù)列的通項公式;

2)求;

3)設數(shù)列的通項公式,求;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知F1F2為橢圓C的左、右焦點,橢圓C過點M,且MF2F1F2.

1)求橢圓C的方程;

2)經(jīng)過點P2,0)的直線交橢圓CAB兩點,若存在點Qm,0),使得|QA||QB|.

①求實數(shù)m的取值范圍:

②若線段F1A的垂直平分線過點Q,求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近年來,我國大力發(fā)展新能源汽車工業(yè),新能源汽車(含電動汽車)銷量已躍居全球首位.某電動汽車廠新開發(fā)了一款電動汽車.并對該電動汽車的電池使用情況進行了測試,其中剩余電量y與行駛時問 (單位:小時)的測試數(shù)據(jù)如下表:

1)根據(jù)電池放電的特點,剩余電量y與行駛時間之間滿足經(jīng)驗關系式:,通過散點圖可以發(fā)現(xiàn)y之間具有相關性.設,利用表格中的前8組數(shù)據(jù)求相關系數(shù)r,并判斷是否有99%的把握認為之間具有線性相關關系;(當相關系數(shù)r滿足時,則認為有99%的把握認為兩個變量具有線性相關關系)

2)利用的相關性及表格中前8組數(shù)據(jù)求出之間的回歸方程;(結果保留兩位小數(shù))

3)如果剩余電量不足0.8,電池就需要充電.從表格中的10組數(shù)據(jù)中隨機選出8組,設X表示需要充電的數(shù)據(jù)組數(shù),求X的分布列及數(shù)學期望.

附:相關數(shù)據(jù):

表格中前8組數(shù)據(jù)的一些相關量:,

相關公式:對于樣本,其回歸直線的斜率和戧距的最小二乘估計公式分別為:,

相關系數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

I)若,求函數(shù)的極值和單調區(qū)間;

II)若在區(qū)間上至少存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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