已知函數(shù)f(x)=x3-x.
(1)求曲線y=f(x)在x=t處的切線方程;
(2)若在x軸的正半軸上存在一點(diǎn)P(a,0),過點(diǎn)P可作曲線y=f(x)的三條切線,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:計算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求出導(dǎo)數(shù),切線的斜率和切點(diǎn),由點(diǎn)斜式寫出切線方程;
(2)如果存在一條切線經(jīng)過點(diǎn)(a,0),(a>0),則存在t,使(3t2-1)a-2t3=0.于是若過點(diǎn)P可作曲線y=f(x)的三條切線,則方程(3t2-1)a-2t3=0.有三個不同的實(shí)數(shù)根,構(gòu)造函數(shù)g(t)=2t3-3at2+a,求出導(dǎo)數(shù),求出單調(diào)區(qū)間和極值,令極小值小于0,極大值大于0,即可得到a的范圍.
解答: 解:(1)f′(x)=3x2-1,f′(t)=3t2-1,
∴曲線y=f(x)在x=t處的切線方程為:y-f(t)=f′(t)(x-t),
即y=(3t2-1)x-2t3
(2)如果存在一條切線經(jīng)過點(diǎn)(a,0),(a>0),
則存在t,使(3t2-1)a-2t3=0.
于是若過點(diǎn)P可作曲線y=f(x)的三條切線,
則方程(3t2-1)a-2t3=0.有三個不同的實(shí)數(shù)根,
記g(t)=2t3-3at2+a,g′(t)=6t2-6at=6t(t-a),
若g′(t)>0,則則t<0,或t>a,g′(t)<0,則0<t<a,
故g(t)在t=0處有極大值a,在t=a處有極小值a-a3,
要g(t)=0有3個不同的實(shí)根,
則a>0且a-a3<0,解得a>1.
點(diǎn)評:本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線方程和單調(diào)區(qū)間,以及極值,考查方程和函數(shù)的轉(zhuǎn)化思想,極值的符號與零點(diǎn)的個數(shù)的關(guān)系,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(
1
2
m<(
1
2
n<1,則有( 。
A、0<n<m
B、n<m<0
C、0<m<n
D、m<n<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了解學(xué)生的體重發(fā)育情況,現(xiàn)從600名高一男生體檢評價報告單中隨機(jī)抽出50名學(xué)生的體重(單位:kg)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后分成五組,得到頻率分布表如下:
分組頻數(shù)頻率
39.5-49.560.12
49.5-59.5a0.12
59.5-69.518c
69.5-79.5bd
79.5-89.520.04
合計50e
(Ⅰ)若抽樣中采用了系統(tǒng)抽樣的方法,且將這600名男生隨機(jī)地編號為000,001,002,…,599,試寫出第二組第一位學(xué)生的編號;
(Ⅱ)求出a,b,c,d的值(直接寫出結(jié)果),并補(bǔ)全上面的頻率分布直方圖;
(Ⅲ)若規(guī)定,男生的體重結(jié)果分為偏瘦、偏胖和正常三個類型,超過69.5屬于偏胖,低于49.5屬于偏瘦,問這600名男生中體重正常的人數(shù)約為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求不等式a10x+23>a27x-28(a>0且a≠1)中的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=-x3+3x+2分別在x1、x2處取得極小值、極大值.xoy平面上點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(x1,f(x1))、(x2,f(x2)),該平面上動點(diǎn)P滿足
PA
PB
=4,點(diǎn)Q是點(diǎn)P關(guān)于直線y=x的對稱點(diǎn).
(Ⅰ)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(Ⅱ)求動點(diǎn)Q的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知圓C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圓C2:(x-3)2+(y-4)2=1.直線l過點(diǎn)A(-2,3),且被圓C1截得的弦長為2
3

(Ⅰ)求直線l的方程;
(Ⅱ)試探究直線l上是否存在點(diǎn)P,使得P到圓C1的切線PM,到圓C2的切線PN,滿足|PM|=|PN|.若點(diǎn)P存在,試求所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a3=3,S7=28,在等比數(shù)列{bn}中,b3=4,b4=8,
(1)求an及bn
(2)設(shè)數(shù)列{an•bn}的前n項(xiàng)和Tn,求T5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-ax+
1-a
x
-1.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求曲線f(x)在x=1處的切線方程;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)當(dāng)a=
1
3
時,設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2bx-
5
12
,若對于?x1∈[1,2],?x2∈[0,1],使f(x1)≥g(x2)成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在200m高的山頂A處,測得山下一塔頂B與塔底C的俯角分別是30°,
60°,求塔高BC.

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同步練習(xí)冊答案