如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB⊥AC,AB=AC=2,E為AC的中點.
(1)求異面直線BE與PC所成角的余弦值;
(2)求二面角P-BE-C的平面角的余弦值.
分析:(1)以A為原點,AB,AC,AP分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系,則可用坐標表示向量,從而利用數(shù)量積公式可求;
(2)分別求平面BPE、ABE的法向量,再利用夾角公式,應注意二面角P-BE-C的平面角為鈍二面角,從而得解.
解答:解:(1)以A為原點,AB,AC,AP分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系,則有
BE
=(-2,1,0),
PC
=(0,2,-1)

cos<
BE
,
PC
>=
2
5

∴異面直線BE與PC所成角的余弦值為
2
5
;
(2)設平面BPE的法向量
n
=(x,y,z)
,則有
BE
n
 =-2x+y=0
BP
n
=-2x+z=0

n
=(1,2,2)

∵平面ABE的一個法向量為
n1
=(0,0,1)

cos<
n
,
n1
>=
2
3

∵二面角P-BE-C的平面角為鈍二面角;
∴二面角P-BE-C的平面角的余弦值為-
2
3
點評:本題以三棱錐為載體,考查空間直角坐標系的建立,考查線線角,考查面面角,關鍵是正確利用公式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•廣州一模)如圖所示,在三棱錐P-ABC中,AB=BC=
6
,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于點D,AD=1,CD=3,PD=
3

(1)證明△PBC為直角三角形;
(2)求直線AP與平面PBC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥面ABC,∠ABC=90°.該三棱錐中有哪些直角三角形,哪些面面垂直(只寫結果,不要求證明).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥面ABC,∠ABC=90°.
(1)判斷△PBC的形狀;
(2)證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在三棱錐P-ABC中,AB=BC=
6
,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于點D,點O為AC的中點,AD=1,CD=3,PD=
3

(1)求證:BO⊥平面PAC
(2)證明:△PBC為直角三角形;
(3)求直線AP與平面PBC所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案