各項都為正數(shù)的數(shù)列{an},滿足a1=1,a-a=2.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列的前n項和Sn.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知向量a=(sinθ,cosθ)與b=(,1),其中θ∈(0,).
(1)若a∥b,求sinθ和cosθ的值;
(2)若f(θ)=(a+b)2,求f(θ)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在數(shù)列{an}中,a1=1,anan-1=an-1+(-1)n(n≥2,n∈N+),則的值是( )
A. B.
C. D.
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傳說古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上畫點或用小石子表示數(shù).他們研究過如圖所示的三角形數(shù):
將三角形數(shù)1,3,6,10,…記為數(shù)列{an},將可被5整除的三角形數(shù)按從小到大的順序組成一個新數(shù)列{bn}.可以推測:b2012是數(shù)列{an}中的第________項.
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已知整數(shù)對按如下規(guī)律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),……則第2014個數(shù)對是( )
A.(3,61) B.(3,60)
C.(61,3) D.(61,2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果f(a+b)=f(a)·f(b)(a,b∈R)且f(1)=2,則等于( )
A.2011 B.2012
C.2013 D.2014
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知等差數(shù)列{an}的公差d=1,前n項和為Sn.
(1)若1,a1,a3成等比數(shù)列,求a1;
(2)若S5>a1a9,求a1的取值范圍.
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